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作者:
卫建国
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出版社:
北京师大
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ISBN:
9787303164264
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出版时间:
2013-07
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装帧:
其他
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开本:
其他
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ISBN:
9787303164264
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出版时间:
2013-07
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定价
¥18.00
品相
全新
上书时间2023-09-11
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商品描述:
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导语摘要
《教育法规与教师道德(中小学教师培训用书)》编著者卫建国。
依据《教师教育课程标准(试行)》精神,贴近基础教育改革要求,注重理论知识和教学实践能力的整合,旨在提高教师教育教学水平和人才培养质量。教育大计,教师为本;有好的教师,才有好的教育。这不仅成为国人的共识,而且也成为全球各国有识之士的共识。在当代中国,随着基础教育改革的不断深入,人们逐渐认识到,更新教育观念,提高教育质量,深化教学改革,归根到底取决于教师的素质和水平。提升教师素质,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,是推动我国基础教育发展的根本保障。
目录
专题一 教育法原理
一、教育法的性质、地位和体系
二、教育法律关系
三、教育法律责任
四、教育行政执法和教育法律救济
专题二 教育法律法规解读
一、《中华人民共和国教育法》解读
二、《中华人民共和国义务教育法》解读
三、《中华人民共和国教师法》解读
四、《中华人民共和国未成年人保护法》解读
专题三 依法治教与教育者的法律素养
一、依法治教的主要内容
二、教育者的法律素养及提高途径
专题四 教师职业与教师道德
一、教师劳动的特点和价值
二、教师道德的特点和作用
专题五 《中小学教师职业道德规范》解读
一、爱国守法:教师职业的基本要求
二、爱岗敬业:教师职业的本质要求
三、关爱学生:师德的灵魂
四、教书育人:教师的天职
五、为人师表:教师职业的内在要求
六、终身学习:教师专业发展的不竭动力
专题六 中小学教师常见的道德问题与道德困惑
一、中小学教师常见的道德问题
二、职业迷惘与师德困惑
专题七 现代社会的师德培育和师德修养
一、师德培育和修养的意义与目标
二、师德培育和修养的原则
三、师德培育和修养的方法与途径
参考文献
后记
内容摘要
《教育法规与教师道德(中小学教师培训用书)》编著者卫建国。
《教育法规与教师道德(中小学教师培训用书)》内容提要:对于故意损坏桌椅、门窗、玻璃、黑板、仪器等学校公共财产的学生,学校能否做出罚款处理?您满腔热血,重视学生的独立思考能力和综合素质,深受学生和家长喜爱,却因班级期末考试成绩不理想,被学校做出扣发全年奖金的决定。您会怎么办?为什么教师的职业幸福感越来越低?本书富含大量真实案例,能够帮助您解决在教育教学一线遇到的教育法规与教师道德等问题!愿您在高负荷、高压力、
高期望下依然做…位内心澄明、幸福洋溢的教师!
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开播时间:09月02日 10:30
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