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从科普英语到英语科普的转型——青少年主题式学习研究

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正版图书,可开发票,请放心购买。

  • 出版时间: 
  • 装帧:    平装
  • 开本:    16开
  • ISBN:  9787532658381
  • 出版时间: 
  • 装帧:  平装
  • 开本:  16开

售价 40.76 6.0折

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      31316968
      商品描述:
      作者简介
      席晓萍,毕业于西安外国语学院。2005年至今在上海市科技艺术教育中心工作。2008年开始负责科普英语项目,带领全市的科普英语教研组队伍坚持改革、创新探索,策划、组织、开展中小学科普英语竞赛活动共168场,参与学生数累计突破60万人次,普及至全市各区500余所中小学校。开展教师讲座30余次,学生公益讲座20余次,积极宣传推广项目,30年来,科普英语成为上海市普及面广、参与学生数多、社会影响力较好的青少年校外科技品牌活动之一。

      目录

      第一章 从科普英语到英语科普的转型 
      科技人才的培养与国际视野的塑造 
      从“科普英语”到“英语科普”的探索实践 
      第二章 青少年科学思创挑战活动的自主学习策略 
      第三章 上海市青少年科学思创挑战活动所思所想 
      一、生命科学
      (一)基因编辑 Gene Editing——Customizing Nature
      (二)灵长类动物克隆 Cloning Primates 
      (三)病毒疫苗 What do You Know about Virus Vaccines? 
      二、物质科学 
      (四)核磁共振 A Tour in the Magic MRI World 
      (五)记忆合金 The Magical Shape Memory Alloys 
      三、地球宇宙科学 
      (六)激光测距 380 000 Kilometers, Laser Ranging Tells Us the Earth-Moon Distance 
      (七)激光测距 Laser Ranging
      (八)VLBI 甚长基线干涉测量技术 Build a VLBI Telescope on the Moon 
      四、工程技术
      (九)智慧农业 Old Macdonald’s Day on His Smart Farm
      (十)智慧农业 Artificial Intelligence Applied to Swine Industry 
      (十一)人工智能 Drop the Mysterious Veil of BCI 
      (十二)手术机器人 Hello, My Name is “Da Vinci” 
      附录 1 学习资源推荐 
      附录 2 2021 年上海市青少年科学思创挑战活动通知 
      附录 3 活动评价参考标准 
      附录 4 指导教师感言  
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      内容摘要
      主编席晓萍为上海市科技艺术教育中心科普英语项目主管,自2008年至今负责科普英语项目的策划和实施工作。科普英语项目创办于1991年,是经上海市教委批准开展的一项校外科技教育拓展活动。2019年,我们在高校和科研院所专家教授的支持下尝试编写了《高中科普英语“科技思创”优秀案例集》,指导高中学生理解科普英语项目活动理念,提高体验科学探究的实践创新能力和语言表达能力。该案例集受到基层学校和学生的肯定和欢迎。2020年,计划编写科普英语项目化学习指南初中版,在科研专家的支持下,从理论指导到案例分析,为初中学生提供参与科普英语实践活动的可操作性方法和导航仪,宣传推广科普英语项目化学习理念,培养中学生的问题意识、批评性思维和表达交流能力。

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