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朱继文 、 苏婧 编 / 北京师范大学出版社 / 2017-04 / 平装
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上书时间2018-06-14
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牵手与牵心:园长指导家长工作能力的提升
《牵手与牵心:园长指导家长工作能力的提升》共分五章,其具体内容包括:幼儿园家长工作的目的与任务、引导教师树立正确的家长工作观、家园形成合力四部曲、与家长沟通的策略、利用家长资源的原则等。
第一章 总论第一节 幼儿园家长工作的目的与任务一、幼儿园家长工作的目的二、幼儿园家长工作的任务第二节 园长指导家长工作的基本原则一、尊重原则二、服务原则三、预设原则四、层级原则五、多边原则六、无痕原则第三节 园长指导家长工作的制度保障一、建立有效的家长工作制度二、建立家园联系工作的系统三、形成家园联系工作的“三会”模板第二章 理解家长牵引前行——指导教师转变家长工作的观念第一节 引导教师树立正确的家长工作观一、明晰家长的角色定位二、家长类型分析第二节 家园形成合力四部曲一、“拽”出来的前奏二、“顺”出来的精彩三、“引”出来的高潮四、“牵”出来的完美第三章 沟通为桥牵心交流——园长指导教师如何与家长沟通第一节 园长指导教师学会沟通一、为教师搭建现代化沟通平台二、为教师架起家园沟通的桥梁三、引导教师学习沟通艺术第二节 与家长沟通的原则一、开放性原则二、首问负责制原则三、筛选性原则四、客观性原则五、针对性原则六、全面性原则七、发展性原则八、深入性原则第三节 与家长沟通的策略一、面对面,提高家园沟通的实效性二、借助载体,丰富家园沟通的情感性第四节 与家长沟通的多种方式一、随机面谈,彰显师者智慧二、集体沟通,亮出专业的水准三、电话沟通,提纲挈领的梳理四、书面沟通,传递浓浓的关爱五、网络沟通,拉近心与心的距离六、短信沟通,换位思考的理解七、环境沟通,潜移默化都是爱八、家访沟通,倾听家庭的故事第四章 资源互补牵手合作——园长指导教师整合家长资源第一节 利用家长资源的原则一、机会均等原则二、双主体原则三、幼儿为本原则四、家园双促进原则第二节 牵手家长的智慧一、智慧入园“四个一”二、亲密园中“三个互”三、依依离园“两个会”第三节 利用家长资源的策略一、家长委员会——人尽其才,资源互补二、家长志愿者——凝心聚力,牵手前行第五章 实例分析——不同类型家长工作具体该如何做第一节 家长工作一点通一、综合了解为基础二、多元宣传达共识三、全面开放促和谐四、真实体验求创新五、悉心解答重方法六、深入交流共发展七、科学通知共教育第二节 案例回看附录 适合家长阅读的书籍参考文献
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开播时间:09月02日 10:30