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  • 大夏书系 作文课,我们有办法--5位高中语文名师的作文教学智慧
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大夏书系 作文课,我们有办法--5位高中语文名师的作文教学智慧

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  • 印数:    6100千册
  • 装帧:    平装
  • 开本:    16开
  • 页数:    214页
  • 字数:    194千字
  • 版次:  1
  • 印刷时间:  2015-07
  • 印数:  6100千册
  • 装帧:  平装
  • 开本:  16开
  • 页数:  214页
  • 字数:  194千字

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    • 商品分类:
      教育
      货号:
      9787567536258
      商品描述:
      编辑推荐


      《作文课,我们有办法》集合了5位语文名师的高中作文教学智慧,从教学主张、范本课堂、故事随笔三个方面,为读者 呈现出卓有成效、具有推广价值的作文教学办法。
      “办法”来源于不同地域、不同学校、不同背景,从不同角度扩展读者的视野;“办法”中渗透着思想、理念和策略,从不同层面深化读者的认知。
       本书内容丰富,结构清晰,兼具可读性与可操作性,各位语文教师读者可在轻松的阅读中获得有关作文教学的启示。

      编辑推荐篇章:
      P 3 微型写作教学
      P 57 用理性规范高中议论文写作教学
      P113 规范乃有章法,死去才能活来
      P171 抒写青春本真文
        

      内容推荐

      《作文课,我们有办法:5位高中语文名师的作文教学智慧》从教学主张、范本课堂、故事随笔三个方面,为读者呈现出5位语文名师的高中作文教学“办法”。这些“办法”中包涵着新思想、新知识,是各位作者十几年、几十年教学经验的积淀与提炼,是可资借鉴、行之有效的作文教学方法,值得一线教师在实践中品读。
        


      作者简介

      俞发亮,特级教师,福建省厦门市教育科学研究院语文科主任,福建省语文学会副会长。所主编的《高中议论文课时写作教程》(文汇出版社),多次修订,以操作性、实用性为追求;新作《走近议论文》(福建人民出版社)于2014年问世。
       近十多年来,于省内外报刊发表文章约150篇,其中十篇论文被《人大复印资料》转载;出版作品八部;到十余个省市作讲座50多场。
        


      目录















       序言1
      邓彤专辑 1-54
      教学主张
      微型写作教学
      范本课堂
      写作学习微型目标的确定
      ——基于学情的高中议论文写作教学实录
      开发微型知识促进写作学习
      ——高中议论文写作课堂实录及反思
      设计写作学习支架促进写作知识学习故事随笔
      个性化写作学习方案是怎样诞生的
      叶黎明专辑 55-110
      教学主张
      用理性规范高中议论文写作教学
      范本课堂
      概念辨析:加强思维深度的有效途径
      ——高三议论文写作训练
      课堂实录
      话题作文“财富”的讲评课
      使“情”具体化故事随笔
      语文是农业
      写作必须教,可以教
      写给谁看很重要
      朱诵玉专辑 111-168
      教学主张
      规范乃有章法,死去才能活来
      ——略谈中学作文教学的规范性训练
      范本课堂
      运用表格法巧解材料作文题
      ——作文材料解读教学课例与反思
      表达交流与阅读鉴赏整合
      教学实录
      作文思维的展开课堂训练实录故事随笔
      三易其稿的勤奋女生
      幽默评语的故事
      让作文变得轻松起来
      管然荣、陈法强专辑 169-214
      教学主张
      抒写青春本真文
      ——新课标背景下高中语文个性化写作教学一得
      范本课堂
      烛之武不再遥远
      ——让学生在“读写”融合中喜欢上文言文
      唤醒沉睡的自我,大胆地为自己立言
      ——周记“柿子树情结”写作指导
      故事随笔
      高考满分文果真是取胜的灵丹妙药?
      老宅院的两棵树
      与语文为友,走美丽人生

      配送说明

      ...

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