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上课的变革

教师课堂行为变革丛书上课的变革

刘家访著 / 教育科学出版社 / 2007-08 / 平装

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图书 > 社会文化
上课的变革
作者: 刘家访著

出版社: 教育科学出版社

出版时间: 2007-08

版次: 1

ISBN: 9787504140074

定价: 21.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 161页

字数: 153千字

正文语种: 简体中文

丛书: 教师课堂行为变革丛书
内容简介：

新课程的实施，必然要求教师的上课行为发生新的变化。这些变化既表现在上课的理念上，也表现在上课的实践上；既表现在上课目标的确定上，也表现在上课内容与方式的选择上；既表现在教师角色特征上，也表现在学生学习行为上；既表现在上课的预设上，也表现在上课的生成上。掌握这些变化，才能真正在课堂上落实新课程。

目录：

导论
一、理想与现实：上课的教学论解释
（一）教学理论与上课
（二）上课时运用教学理论的现实状况
（三）理想与现实相矛盾的深层次原因透析

二、控制与自主：上课的师生关系分析
（一）教师控制：传统师生关系及其在当代的新趋向
（二）学生自主：学生主体地位的丧失及其在当代的重新定位
（三）追求平衡：师生关系的新解释
（四）师生关系75点

三、形式与实质：上课目标的本真及其达成
（一）科学知识：上课目标的狂热追求
（二）矫枉过正：知识目标在上课目标中的实现及其矫正
（三）上课目标达成的条件保障

四、预设与生成：教师上课智慧的凸显
（一）上课的设计——预设
（二）课堂现实的关照：预设与生成
（三）教师上课的智慧在预设与生成的和谐中得以展示和发展

五、繁杂与简约：课型的多样性与教学策略的灵活运用
（一）课型的多样性与课型的发展
（二）我国中小学常用课型及其策略
（三）新课程标准下新课型的构建与教学策略
（四）从繁杂到简约：一般教学策略
后记

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