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科学认识论第三卷科学认识形成论舒炜光吉林人民出版社

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舒炜光；肖玲；禄存义；官鸣；陈克晶；张志才；袁闯；王有为；李庆臻；马来平；王建华；林立；马竞松；林德宏；张长城；高兴华；张俊心；曹桂全；易秋霖；李建珊；陈敏 / 吉林人民出版社 / 1996-12 / 精装

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图书 > 自然科学
科学认识论第四卷：附第五卷科学认识价值论
作者: 舒炜光；肖玲；禄存义；官鸣；陈克晶；张志才；袁闯；王有为；李庆臻；马来平；王建华；林立；马竞松；林德宏；张长城；高兴华；张俊心；曹桂全；易秋霖；李建珊；陈敏

出版社: 吉林人民出版社

出版时间: 1996-12

ISBN: 9787206026577

定价: 48.00

装帧: 精装

开本: 其他

纸张: 其他
内容简介：

有关科学认识的科学哲学理论，本卷是发展论和价值论。该书揭开了我国马克恩主义认识论研究的新的一页,它体现了作者对人类认识时代脉搏的深切感悟。一科学认识论无疑属于认识论这个更大的门类或哲学学科。科学认识论研究在认识研究中的地位,则取决于人类认识的发展程度和人类哲学思维的时代水平。从历史上看,神话和常识曾经相继成为人类的智力兴奋域,与此相应,它们也曾在不同历史时期获得过哲学认识论研究的中心地位。例如,近代认识论的研究对象基本上就局限于常识。即使是在马克思主义认识论的研究中,在相当长的一个时期里,人们所注

作者简介：

吉林大学南京大学兰州大学武汉大学山东大学厦门大学大连海事大学南开大学北京轻工学院（现北京工商大学）天津大学的科学哲学教师

目录：

科学认识论第四卷科学认识发展论
主编：舒炜光李庆臻副主编：戚进勤、官鸣
序（李庆臻）
绪论科学认识的臻美性进程
第一节研究科学认识发展的方法论
第二节科学认识发展的特点和形式
第一章科学认识发展的动力分析（禄存义）10
第一节科学认识发展的外因 11
第二节科学认识发展的内因 18
第三节科学认识发展的内因和外因的关系 24
第二章科学认识发展的自主性（官鸣）27
第一节科学认识发展的自我为本 27
第二节科学认识发展的自我调控 39
第三节科学认识发展的自我完善 46
第三章科学认识发展的历史性（陈克晶）53
第一节科学认识发展历史性的根据 54
第二节科学认识发展历史性的表现 59
第三节科学认识发展历史性的机制 66
第四章科学认识发展的尝试性（张志才）73
第一节科学认识发展尝试性的涵义与根据 73
第二节科学认识发展尝试的途径与方法 81
第三节科学认识发展尝试中各要素的地位与作用 90
第五章科学认识发展的臻美性（袁闯）96
第一节科学认识发展的审美经验 96
第二节科学认识发展臻美性的构成 104
第三节科学认识发展臻美性的来源和本质 114
第六章科学认识发展的结构（袁闯）122
第一节科学认识发展中的主要关系 122
第二节科学认识发展结构的特征 131
第三节科学认识发展结构的模式 137
第七章科学认识发展过程中的发现和发明（王有为）148
第一节作为科学认识的发现 148
第二节作为科学认识的发明 153
第三节科学发现和科学发明的异同和关系 158
第八章科学认识发展的渗透律（李庆臻）163
第一节科学认识发展渗透律的根据和表现 163
第二节科学认识发展渗透的和中介和层次 170
第三节科学认识发展渗透的动因和模式 178
第九章科学认识发展的重心律（马来平）184
第一节科学认识发展重心律的涵义 184
第二节科学认识发展重心律的基本形式 189
第三节科学认识发展重心律的意义 199
第十章科学认识发展的加速律（马来平）203
第一节科学认识发展加速律的涵义与证据 203
第二节科学认识发展加速律的表现形式 213
第三节科学认识发展加速律的意义 217
第十一章科学认识发展的连锁律（禄存义）222
第一节科学认识发展连锁律的表现 223
第二节科学认识发展连锁律的根据 230
第三节科学认识发展连锁律的意义 238
第十二章科学认识发展的相关律（禄存义）241
第一节科学认识发展相关律的表现 242
第二节科学认识发展相关律的根据 250
第三节科学认识发展相关律的意义 254
第十三章科学认识发展的周期律（王建华）257
第一节科学认识发展周期律的涵义 257
第二节科学认识发展周期律的根据 269
第三节科学认识发展周期律的表现 274
第四节科学认识发展周期律的意义 293
第十四章科学认识发展的和谐律（林立）297
第一节科学认识发展和谐律的涵义 297
第二节科学认识发展和谐律的特征与表现 307
第三节科学认识发展和谐律的意义 318
第十五章科学认识发展的优化律（林立马竞松）326
第一节科学认识发展优化律的涵义 326
第二节科学认识发展优化律的表现 335
第三节科学认识发展优化律的作用和意义 344
科学认识论第五卷科学认识价值论
序（张长城、李建珊、张俊心）
绪论科学认识的归宿1
一、对科学认识目的问题的反思1
二、科学认识价值论的研究内容与方法6
三、科学认识价值论的价值12
第一章科学认识价值的涵义与特点18
第一节科学认识价值的涵义19（张长城）
第二节科学认识的本体属性与价值属性26（张俊心）
第三节科学认识价值的性质33（张俊心）
第四节科学认识价值的特点44（曹桂全）
第二章科学认识价值思想的历史考察51（易秋霖）
第一节前科学时期的科学认识价值思想51
第二节近代科学时期的科学认识价值思想60
第三节现代科学时期的科学认识价值思想70
第三章科学认识价值的发生87（李建珊）
第一节科学认识价值发生的动因88
第二节科学认识价值发生的基础96
第三节科学认识价值的理想形式102
第四章科学认识价值的形成108（李建珊）
第一节科学认识价值形成的条件108
第二节科学认识价值形成的过程124
第三节科学认识价值形成的标志133
第五章科学认识价值的实现142（王建军）
第一节科学认识价值实现的涵义142
第二节科学认识价值实现的过程和方式151
第三节科学认识价值实现的条件158
第六章科学认识价值的计量166（刘猷桓）
第一节科学认识价值量的分析166
第二节科学认识价值量的特征170
第三节科学认识价值量的量度176
第七章科学认识价值的分类186（曹桂全）
第一节科学认识价值种类的多样性186
第二节科学认识价值分类的原则和依据189
第三节科学认识价值的主要类型191
第八章科学认识的认识价值193（马来平）
第一节认识价值的涵义与依据193
第二节认识价值的内容197
第三节认识价值的地位210
第九章科学认识的伦理价值217（陈敏）
第一节伦理价值的涵义217
第二节伦理价值的内容228
第三节伦理价值的地位245
第十章科学认识的审美价值252（高兴华）
第一节审美价值的涵义252
第二节审美价值的内容263
第三节审美价值的地位279
第十一章科学认识的物质价值287（曹桂全）
第一节科学认识物质价值的概念287
第二节科学认识的自然价值296
第三节科学认识的经济价值301
第十二章科学认识价值的评价309
第一节科学认识价值评价的涵义309（李建珊）
第二节科学认识价值评价的原则317（官鸣）
第三节科学认识价值的程序与方法324（官鸣）
第十三章科学认识价值的转移334（肖玲）
第一节科学认识价值转移的涵义335
第二节科学认识价值转移的表现形式343
第三节研究科学认识价值转移的意义354
第十四章科学认识价值的增殖360（肖玲）
第一节科学认识价值增殖的涵义361
第二节科学认识价值增殖的表现形式371
第三节研究科学认识价值增殖的意义385
第十五章科学认识价值的再生产392（李亚宁）
第一节科学认识价值再生产的涵义392
第二节科学认识价值再生产的过程403
第三节科学认识价值再生产的意义412
第十六章科学认识的价值法则418（李建珊）
第一节科学认识价值法则的涵义418
第二节科学认识价值法则的表现形式427
第三节科学认识价值的意义440

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