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李德信 、 胡元斌 编著 / 安徽人民出版社 / 2012 / 其他
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上书时间2025-07-01
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学校怎样培养学生科学发现能力
众所周知,阿基米德在洗澡时发现了阿基米德定律,牛顿看到苹果落地,最终得出了牛顿第一运动定律。在科学史上,这样的事例还有很多,它证明科学并不神秘,真理并不遥远,只要我们能见微知著,善于发问,并不断探索,那么,当你解答了若干个问题之后,就能发现真理。在实际教学中,我们如何培养学生的发现能力呢?关键是要培养学生注意观察,激发学生发现问题的欲望。”所有的智力活动都依赖于兴趣”。凡在科学史上有所建树的人,都对科学有浓厚的兴趣,因此,没有兴趣就没有创造。而兴趣的培养,主要借助于观察,观察是学生认识周围事物、发现问题的
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开播时间:09月02日 10:30