“互联网+教育”的飞速发展突破了教室和教师的限制,拓展了学习的时空,促进了教育信息化及教学模式的改革,教材内容和形式必须适应读者的学习方式和个性化发展的需求也就成了必然。基于此,《物理学简明教程》编委会借助新媒体和互联网技术,结合近年来的教学改革成果,采纳自2017年首版(江美福冯秀舟陈亮主编)出版发行以来收到的意见和建议,于2019年启动了《物理学简明教程》第二版的编写工作,并获2020年“十三五”江苏省高等学校重点教材立项支持。
相比于书版,第二版的特色主要体现在“两个融合”,其一,与新媒体和互联网技术的融合,凸显“互联网+教育”的特色,针对教学大纲中的重要知识点,推出了188个线上资源,包括单个时长在10分钟左右的教学微视频、PPT或PDF格式的拓展材料,作为“碎片化”的线上资源,以二维码形式呈现给读者。读者可以依据知识图谱,通过移动端选择性地“点对点”获取学习资源,助力个性化学习,提高学习效率,其二,与相关专业交叉融合,倡导“专业拓展请专业人员写”的理念,彰显物理“析万物之理”的本质,特邀苏州大学附属第二医院的9名一线骨干医生加入编委会。他们结合各自的临床实践,从专业视角以阅读材料的形式专题介绍物理学原理在临床诊断、常规检测、职业防护、身心健康等方面的应用,另外,《物理学简明教程(第二版)》还介绍了物理学原理在科技前沿中的应用,专业视角下“物理有用”才真有用!