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刘晓苏 著; 邵广侠 、 朱林生 编 / 苏州大学出版社 / 2016-12 / 平装
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上书时间2024-03-28
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中小学素质教育与学生发展状况研究/基础教育改革与发展丛书(第三辑)
《中小学素质教育与学生发展状况研究/基础教育改革与发展丛书(第三辑)》透视了当前中小学生的发展状况,梳理了学生道德品质与公民意识、传统文化与民族精神、世界意识与开放精神、创新精神与实践能力、生命意识、性教育等素质及评价机制,分析了影响素质教育的学校、家庭和社会环境。
前言第一章 中小学生成长发展基本状况透视第一节 当前中小学生成长发展的基本概况一、当前中小学生的身体状况二、当前中小学生的学习状况三、当前中小学生的心理状况第二节 当前中小学生成长发展的结构性问题一、体质与健康状况结构性失衡问题二、教学内容与学习负担的结构性失衡问题三、心理发育结构性失衡问题第三节 当前中小学生成长发展的问题诊断一、国情使然二、观念使然第二章 学生基础道德品质与公民意识的培育第一节 培养中小学生道德品质和公民意识的必要性一、中小学生基础道德品质和公民意识存在的问题二、中小学生道德品质培育面临新的机遇和挑战三、中小学生道德品质培育是时代发展的需求第二节 中小学生基础道德品质与公民意识培育的主要内容一、中小学道德教育和公民意识培养内容的主要依据二、中小学道德教育和公民意识培养的目标三、中小学道德教育和公民意识培养的主要内容第三节 中小学生基础道德品质与公民意识培育的路径一、道德品质养成的基本环节二、公民意识培育的方式第三章 学生优秀传统文化与民族精神教育第一节 优秀传统文化与民族精神对学生素质的影响一、中华民族优秀传统文化的内涵二、中华民族精神的内涵三、优秀传统文化和民族精神对中小学生素质教育的影响第二节 中小学优秀传统文化教育面临的挑战一、传统文化课程设置和教材建设不尽完善二、学生对传统文化缺乏足够的认知三、学生对传统文化缺乏自豪感四、优秀传统文化因子的缺失第三节 用优秀传统文化与民族精神提升学生素质的路径一、近年来用优秀传统文化与民族精神教育学生的实践二、拓宽用优秀传统文化和民族精神教育学生路径的着力点第四章 学生世界意识与开放精神的培育第一节 全球化与学生世界意识及开放精神的培育一、世界意识和开放精神内涵二、世界意识形成的历史渊源三、中小学生世界意识和开放精神培育的必要性第二节 学生世界意识和开放精神培育的内容一、世界意识的独特特征二、中小学生世界意识和开放精神培育的内容……第五章 学生素质教育中创新精神与实践能力的培养第六章 中小学素质教育中关爱生命话题第七章 学生性教育的进展、问题与对策第八章 学生综合素质发展水平的评价机制第九章 中小学素质教育中的特色校园文化建设第十章 中小学素质教育中的团队组织建设第十一章 中小学课程德育的现状与创新实践第十二章 网络背景下德育有效性的机制创新第十三章 中小学“家校社”教育的整合主要参考文献后记
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开播时间:09月02日 10:30