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姚树桥 著 / 中国人民大学出版社 / 2009-08 / 平装
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上书时间2023-07-25
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21世纪心理学系列教材:临床心理学
《临床心理学》力求体现这样一些特色:(1)重视临床心理学的科学基础,全面反映当今临床心理学的科学家一实践家的培养模式;(2)彰显理论与实际并重的指导思想,临床心理学专业人员不仅要具备深厚的理论知识,以及独立开展临床心理学领域科学研究的能力,而且还要能熟练地进行心理诊断和心理治疗工作,具备解决临床实际问题的能力;(3)注意体现当今临床心理学科的进展,书中不仅介绍了临床心理学领域传统的知识和技术,而且还适当地介绍了当前临床心理学前沿研究的成果。
第一章绪论第一节临床心理学概述2第二节临床心理学发展简史7第三节西方国家临床心理学家的培养14第四节我国临床心理学的现状与发展16第五节临床心理学研究方法20第二章临床心理学的理论模式第一节心理动力学模式24第二节行为和认知模式30第三节人本主义模式34第四节生物学模式37第五节整合理论:生物心理社会的观点39第三章心理评估概述第一节心理评估的意义与方法43第二节标准化测验的技术指标48第三节评估的过程65第四章智力评估70第一节什么是智力71第二节有关智力的理论74第三节智力的测量82第四节常用智力评估量表86第五章神经心理测验108第一节概述108第二节常用神经心理测验介绍124第六章人格评估131第一节概述131第二节常用的人格量表139第三节投射测验简介160第七章临床评定量表165第一节临床评定量表的性质、形式及种类165第二节临床评定量表的应用167第三节常用的临床评定量表171第八章心理干预182第一节心理干预概述182第二节心理治疗184第九章精神分析理论与治疗技术195第一节精神分析理论及其发展195第二节精神分析与心理动力学治疗207第三节中国的精神分析:钟式认知领悟疗法220第十章行为治疗224第一节行为治疗的概念及其历史224第二节行为治疗的基本理论及其特点225第三节行为治疗的过程229第四节常用的行为治疗技术232第十一章人本存在主义心理治疗238第一节人本存在主义心理治疗概述238第二节来访者中心心理治疗241第三节格式塔心理治疗248第四节存在主义心理治疗251第五节过程经验心理治疗255第十二章认知治疗259第一节认知治疗概述259第二节认知治疗的理论260第三节认知治疗的程序和方法265第四节关于认知治疗的评价279第十三章其他方式心理治疗282第一节暗示与催眠疗法282第二节森田疗法291第三节系统式家庭治疗299第四节积极心理治疗307第五节心理剧治疗311第十四章心理治疗疗效评估316第一节心理治疗疗效评估概述316第二节心理治疗疗效评估的方法317第三节心理治疗疗效评估研究322参考文献327
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开播时间:09月02日 10:30