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杨昌霞、 陈钧 编 / 西南大学出版社 / 2022-08 / 平装
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上书时间2025-09-29
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中学英语教育与活动指导
教材从“中学英语教育”视角出发,理论与实践相结合,不仅介绍了中学英语教学的基本原理、基本方法和实践指导,而且从下面几个方面丰富了英语教育理论:一是简要介绍了我国外语教育的发展历程,厘清了外语教育发展的历史脉络,对新时代如何做好外语教育工作具有指导意义;二是比较系统地介绍了二语习得理论,这不仅对中学英语教师开展英语教学提供了理论依据,而且对教师的教学研究提供了支持;三是介绍了现代教育技术对外语教学的支持;四是介绍了英语教师开展科学研究的基本方法,阐述了英语教师专业发展的路径与标准。
《中学英语教育与活动指导》适用于高等院校英语专业学生“英语教学论”或“中学英语教学法”课程的教材,也是中学英语教师专业发展的参考书目。
第一章 我国外语教育发展简述第一节 洋务运动与外语教育第二节 教会学校与外语教育第三节 民国时期的外语教育第四节 新中国成立初期的外语教育第五节 改革开放初期的外语教育第六节 21世纪的外语教育第二章 外语教学法流派介绍第一节 语法一翻译法第二节 直接法第三节 情境法第四节 听说法第五节 全身反应法第六节 交际教学法第七节 任务型语言教学第八节 课程标准理念下的英语教学第三章 第二语言习得理论与外语教学第一节 第二语言习得理论对外语教学的作用第二节 第二语言习得的基本概念第三节 第二语言习得的主要理论第四章 中学英语教学原则第一节 学生中心原则第二节 有效原则第三节 真实性原则第四节 创新性原则第五章 中学英语知识教学与活动指导第一节 语音教学与活动指导第二节 语法教学与活动指导第三节 词汇教学与活动指导第六章 中学英语技能教学与活动指导第一节 理解性语言技能教学及活动指导第二节 表达性语言技能教学与活动指导第七章 中学英语课外活动指导第一节 中学英语课外活动类型第二节 中学英语课外活动设计应遵循的原则第三节 开展中学英语课外活动应注意的问题第四节 中学英语课外活动方案设计第八章 中学英语课堂管理第一节 课堂导入技能第二节 课堂互动技能第三节 学生管理技能第九章 中学英语教学设计第一节 教学设计第二节 教案编写第三节 教案编写的格式……第十章 中学英语说课第十一章 现代教育技术与中学英语教学第十二章 外语教学研究方法第十三章 中学英语教师专业发展第十四章 职前英语教师能力要求主要参考文献
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开播时间:09月02日 10:30