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李振基 、李两传 著 / 中国林业出版社 / 2019-10 / 平装
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上书时间2024-02-02
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植物的智慧:自然教育家的探索与发现随笔
《植物的智慧:自然教育家的探索与发现随笔》揭秘的是植物生态学、植物生理学、植物分类学的基本知识,只是所切入的角度不一样,希望用深入浅出的手法把植物写活,让读者,尤其是青少年换一个角度认识植物世界。例如,我们经常吃竹笋,可能觉得剥竹笋很麻烦,或认为竹箨没有什么作用,但从解密的角度看,竹箨是鲜嫩竹笋的保护伞,没有了竹箨,竹笋可能冻死在土中,也不可能破土而出;又如,接骨草是很普通的草,当我们仔细去观察时,会发现花朵上几乎没有蜜,但在花序上点缀着蜜杯,它会以芳香的蜜汁邀请昆虫到来,这些昆虫到来之后,也帮它传粉,互惠互利。
《植物的智慧:自然教育家的探索与发现随笔》将从生态智慧、生理智慧、数学智慧、化学智慧、物理智慧、拟人智慧、特色智慧等方面向读者一一解读。有些智慧可以归为两个不同的类别,在《植物的智慧:自然教育家的探索与发现随笔》中可能仅归在其中一类。开篇以《植物智慧赞》为引子,激发读者对植物的兴趣,期望读者将来愿意深入探究其奥秘。
序前言引子第一章 生态智慧1 获取光能2 关怀后代3 以量取胜4 互利共生5 变废为宝·兴趣活动设计第二章 生理智慧1 以木质化抵御啃食2 减少水分蒸发3 降低冰点越冬4 以耐磨蚀结构抵御风沙5 以支撑、呼吸与泌盐结构适应潮间带环境6 以形态变化适应水体流动与水淹没7 以树皮和种子应对火灾8 以休眠应对寒冬与旱季·兴趣活动设计第三章 数学智慧1 花与叶具有稳定的基数2 花瓣或雄蕊的分化3 花与叶中的乘法4 最有效获得太阳能的排布5 器官呈现各种几何图案6 叶脉的规则排布7 优化夹角8 分形自相似·兴趣活动设计第四章 化学智慧1 利用花蜜邀请动物传粉2 利用味美等特性吸引动物传播种子3 通过挥发气味排除异己4 通过释放物质逼迫幼苗远走他乡5 利用次生代谢物质进行自我保护·兴趣活动设计第五章 物理智慧1 快速生长以出人头地2 色诱传粉或以颜色警告3 利用卷须和不定根攀爬4 通过杠杆原理让昆虫帮忙传粉5 利用刺或腺毛作为防备武器6 具有防水结构、弹性、韧性等7 借风传播果实或种子8 因花色而被引种栽培9 对碰触或啃食做出反应·兴趣活动设计第六章 拟人智慧1 植物体各部分分工协作2 具有营养叶与繁殖叶分化3 信息传达4 礼尚往来5 奖励6 梳妆打扮7 延长花果期8 旋转开花9 按物候节律开花结果·兴趣活动设计第七章 特色智慧1 避开干热在晚上开花2 花朵高度特化以利于传粉3 营寄生、半寄生或腐生生活4 利用拟态策略欺骗或恐吓动物5 以弱小动物为食6 借动物的皮毛携带7 绞杀现象·兴趣活动设计后记
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开播时间:09月02日 10:30