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李明 、余珊 编 / 电子工业出版社 / 2019-02 / 平装
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上书时间2024-09-23
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大学生职业生涯规划/大学通识类课程“十三五”规划教材
《大学生职业生涯规划/大学通识类课程“十三五”规划教材》以实用、实际、实效为原则,用通俗易懂的语言和大量真实案例,帮助大学生了解如何进行职业生涯规划,并围绕制订职业生涯规划给出大量注意事项。全书分为三篇:第一篇为理论篇,主要介绍职业、职业生涯规划的相关概念和理论,以及大学生职业生涯规划的意义和影响因素;第二篇为方法篇,从大学生如何进行自我认知、评估职业机会、职业生涯目标与路线设计、职业生涯的实施与反馈等方面具体阐述大学生进行职业生涯规划的步骤与方法,探讨大学生在进行职业生涯规划时出现的常见问题;第三篇为提高篇,从大学生情商的修炼、就业能力的培养和职业道德的树立三方面入手,阐述大学生如何从学生向职业人转变。
《大学生职业生涯规划/大学通识类课程“十三五”规划教材》可作为普通高等学校低年级本科生、专科生的教材,也可供其他人员参考。
理论篇第一章 职业与职业生涯规划概述第一节 职业的含义与分类一、职业的概念二、职业的分类第二节 市场经济就业体制与职业制度一、市场经济就业体制二、社会就业制度三、劳动合同制度第三节 职业生涯概述一、职业生涯的概念二、职业生涯的特征三、职业生涯的意义四、影响职业生涯的因素第四节 大学生职业生涯规划概述一、职业生涯规划的内涵二、职业生涯规划的作用三、职业生涯规划的原则四、职业生涯规划的特点五、职业生涯规划的内容、要素和步骤本章小结思考题参考文献第二章 职业生涯规划理论第一节 职业选择概述一、职业选择基本分析二、职业选择的原则三、职业选择的决策过程第二节 职业选择理论一、帕森斯的特质因素理论二、霍兰德的^格类型一职业匹配理论一三、施恩的职业锚理论四、罗伊的人格理论五、心理动力论第三节 职业生涯发展理论一、职业自我意识论二、金兹伯格职业发展理论三、舒伯职业发展理论四、施恩职业生涯周期理论本章小结思考题参考文献方法篇第三章 大学生的自我认知第一节 自我认知概述自我认知的内容自我认知的原则……提高篇
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开播时间:09月02日 10:30