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肖川 著 / 湖南教育出版社 / 2008-06 / 平装
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上书时间2026-03-27
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教育的力量
《教育的力量》收录的文字表现出作者对历史、社会、人生和教育问题的明睿洞察,对教育理想的热切追求,对人类不灭良知的深沉呼唤,对人生当有境界的祈望与希冀。用生命教育和公民教育“为学生的幸福人生奠基,为自由社会培养人”,成为“肖川教育随笔”的主线和灵魂,字里行间彰显出作者力图用热忱与真情去点燃希望之火,用生命去守护正义与光明的良苦用心。
彭君,教育学院教育学原理专业05级研究生,研究方向:教育基本理论。
自序:为教师而写作一追问教育教育的意蕴/1教育即解放/4教育是对人的成全/5什么是良好的教育/9教育与启蒙/11教育给了我们什么/12教育的隐喻/14教育的精神元素/16教育与时代精神/19教育的存在形态/21教育与信念J23理解“教育”的关键词/28教育的社会责任/34教育的力量/37教育需要无为而治/39二教育的方向教育的方向与方法/42人的可教育性/44“人的发展”意味着什么/47受过教育的人/50“素质教育”的旨趣/52质疑“学会做人”/54
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图2
图3
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开播时间:09月02日 10:30