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建筑学与学建筑荆其敏9787564146993东南大学出版社2014-02-01

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作者: 荆其敏
出版社: 东南大学出版社
ISBN: 9787564146993

出版时间: 2014-02
装帧: 其他
开本: 16开

作者: 荆其敏
出版社: 东南大学出版社

ISBN: 9787564146993
出版时间: 2014-02

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工程技术

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9787564146993

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导语摘要
荆其敏、张丽安编著的《建筑学与学建筑》是为建筑专业学生及年轻建筑师而写的。全书分4章，主要谈建筑学的内容、建筑师的素质以及谈学建筑的体会：学习建筑学主要是指学习建筑学基本知识、建筑设计基本手法，学习中西方建筑教育、中西方建筑史的传承和做人等。本书适合城市、建筑等专业相关师生和企业的年轻建筑师阅读与学习。

目录
第一章  建筑学／1
  一  什么是建筑学／1
    1  建筑学是一门综合性很强的学科与行业／1
    2  建筑学反映时代精利／2
    3  建筑学反映地域性的风土人文／2
    4  建筑学反映社会现象／3
    5  对建筑设计、建筑表现和建筑理论的认知／3
  二  建筑学的历史发展／4
    1  古代建筑历史的回顾／4
    2  建筑技术与艺术／7
    3  摩登运动和后期摩登主义／8
  三  建筑思潮与流派／14
    1  有机建筑／14
    2  纯粹性和新朴野主义／15
    3  “少即是多”技术精美主义／16
    4  纽约五和理性主义／17
    5  晚期和后期摩登主义／18
    6  象征主义和地方主义／20
    7  高技术和生态建筑／21
    8  构成主义和解构主义／23
    9  解构的尝试和无准则设计／25
    10  环境建筑学／28
  四  建筑思潮与建筑教育／29
    1  法国布札的古典主义“学院派”／29
    2  古典主义的苏联建筑教育／31
    3  构图至上的“风格派”／32
    4  永远的“包豪斯”／33
    5  密斯学派的教育思想／36
  五  建筑学概念的更新／36
    1  环境与建筑／36
    2  建筑设计中的环境观念／37
    3  从设计结合自然到设计顺从自然／38
第二章  学建筑／40
  一  怎样学建筑／40
    1  入学前的准备和学校的类型／40
    2  学建筑与建筑教育／45
    3  学建筑设计初步／57
    4  学建筑，学科学又学艺术／58
    5  徒手草图和透视法则／59
    6  构图要素／61
    7  构图万能和立体构成／65
    8  学好建筑的三大功夫课／66
  二  建筑空间中的图形语言／71
    1  学习图形语言的目标／71
    2  图形语言的学习内容／71
    3  评图与竞争／83
  三  学建筑学生是主体／84
    1  动手改图和传统意识／84
    2  理论与实践，启发与思考／85
    3  因材施教与重技轻能／85
    4  通才教育与就业机会／86
    5  电脑运用不能代替徒手草图／87
  四  学建筑中的学术路线和职业路线／88
第三章  学会建筑设计／90
  一  什么是设计／90
    1  设计是把想象的状态转变为现实状态的重合过程／90
    2  设计是一个操作的程序／90
    3  设计程序中有反复的特点／90
    4  设计程序是一个循环上升的过程／90
    5  设计的相关要素／92
  二  建筑设计怎样构思方案／93
    1  设计构思中的几种同义词／93
    2  设计构思方法／95
    3  在设计初步中表达构思存在的问题／97
    4  科学的思维方法与设计过程／98
  三  学习建筑设计的要领／99
    1  怎样建立建筑设计理念／99
    2  在建筑设计中寻求美的创意／100
    3  设计理论的填充和学会借鉴参考资料／117
    4  构思表达与图面表现深度／119
  四  建筑设计的选题方式／124
    1  高低年级选题应有不同的侧重／124
    2  自我命题和前期策划／127
    3  毕业设计结合竞赛，培养优秀建筑设计人才／129
第四章  学做建筑师／133
  一  什么是建筑师／133
    1  建筑师既是工程师又是艺术家，以从事建筑设计为职业／133
    2  建筑教育评估与建筑师资格／135
    3  设计画图工作室／136
    4  竞争方式与名目繁多的设计竞赛／139
    二  拜师求教／142
    1  中国传统建筑中的师徒传袭／142
    2  跟大师们学习设计／144
    3  学习多元化的设计理论／144
  三  读万卷书／151
    1  建筑师需要不断进行理论充实／151
    2  辛国古代建筑名师与专著／151
    3  信息时代的建筑师要学会城市设计／153
    4  建筑师的想象力和创造性／154
  四  行万里路／155
    1  建筑学的新国际化倾向／155
    2  承认和了解差异／158
    3  研究生学习的合作与交流／158
    4  教学交流中的启示——美国哥伦比亚大学研究生分析中国古典园林的启示／163
  五  建立中国传统的建筑观、环境观／173
  六  国外建筑教育概况／174
    1  意大利／174
    2  法国／176
    3  德国／177
    4  英国／179
    5  西欧、北欧／182
    6  美国／191
    7  日本／194
    8  20世纪末欧美建筑院校的基本情况／196

内容摘要
建筑学与学建筑，要让学生们全面认识建筑学，喜欢建筑学，终身锲而不舍地从事设计与创作。荆其敏、张丽安编著的《建筑学与学建筑》第一章讨论建筑学的概念、理论，建筑学的历史发展，建筑思潮与流派以及教育；第二、三、四章讨论怎样学好建筑、学会建筑设计和学做建筑师。
《建筑学与学建筑》可供建筑、城市规划专业的学生及年轻的建筑师学习参考。

主编推荐
荆其敏、张丽安编著的《建筑学与学建筑》是为建筑专业学生及年轻建筑师而写的。全书分4章，主要谈建筑学的内容、建筑师的素质以及谈学建筑的体会：学习建筑学主要是指学习建筑学基本知识、建筑设计基本手法，学习中西方建筑教育、中西方建筑史的传承和做人等。本书适合城市、建筑等专业相关师生和企业的年轻建筑师阅读与学习。
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