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有点笔记
中国质量协会 编 / 中国社会出版社 / 2005-08 / 平装
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QC小组基础教材(修订版)
《QC小组基础教材(修订版)》是在《QC小组基础教程》一书基础上修改而成的。《QC小组基础教材(修订版)》力求在理论上更严谨,在实践中更有效;突出了适用性和可操作性。主要内容包括QC小组的概述、组建、活动成果及其评审与激励,统计方法基础知识,调查表、分层法、头脑风暴法、亲和图与排列图等QC小组活动的各种技术与方法;《QC小组基础教材(修订版)》附录部分还收集了6个案例及其综合评价。
前言第一章QC小组概述第一节质量与质量管理一、质量的概念二、质量管理三、开展全面质量管理与实施IsID9000族标准的关系第二节QC小组的概念与特点一、QC小组的概念二、QC小组的性质和特点第三节Qc小组活动的宗旨和作用一、QC小组活动的宗旨二、Qc小组活动的作用第四节有关国家开展QC小组活动的情况一、QC小组的产生与发展二、QC小组国际会议三、几个主要国家QC小组活动的概况四、国际QC小组活动发展动向第五节中国QC小组活动的概况一、中国QC小组的由来二、中国QC小组活动的发展三、中国香港QC小组活动四、中国台湾QC小组活动第二章QC小组的组建第一节组建QC小组的原则一、自愿参加,上下结合二、实事求是,灵活多样第二节QC小组的成员及对其要求一、QC小组组长的职责及对其要求二、对QC小组组员的要求第三节QC小组组建程序与注册登记一、QC小组组建程序二、QC小组的人数三、QC小组的注册登记第三章QC小组活动第一节QC小组活动的基本条件一、领导对QC小组活动思想上重视,行动上支持二、职工对QC小组活动有认识,有要求三J音养一批QC小组活动的骨干四、建立健全QC小组活动的规章制度第二节QC小组活动的程序一、选择课题二、现状调查三、设定目标四、分析原因五、确定主要原因六、制定对策七、实施对策八、检查效果九、制定巩固措施十、总结及今后打算十一、“创新型”课题活动程序第三节QC小组活动的推进第四章QC小组活动成果第一节QC小组活动成果报告一、QC小组活动成果类型二、QC小组活动成果报告的整理第二节QC小组活动成果发表一、成果发表的作用二、成果发表的组织工作第五章QC小组活动成果的评审与激励第一节QC小组活动成果的评审一、评审的目的与基本要求二、评审原则三、评审标准四、评审方法第二节QC小组的激励一、激励概述二、对QC小组的激励第六章统计方法基础知识第一节统计方法及其用途一、什么是统计方法二、统计方法的性质三、统计方法的用途第二节产品质量波动一、正常波动二、异常波动第三节统计数据及其分类一、计量数据二、计数数据第四节总体与样本第五节随机抽样方法一、简单随机抽样法二、系统抽样法三、分层抽样法四、整群抽样法第六节统计特征数一、样本平均值二、样本中位数三、样本方差四、样本标准偏差五、样本极差第七节两类错误和风险第七章调查表、分层法、头脑风暴法、亲和图与排列图第一节调查表一、不合格品项目调查表二、缺陷位置调查表三、质量分布调查表四、矩阵调查表第二节分层法第三节头脑风暴法一、引发和产生创造思维的阶段二、整理阶段第四节亲和图第五节排列图一、应用排列图的步骤二、作排列图的注意事项三、应用实例第八章因果图、树图与关联图第一节因果图第二节树图第三节关联图一、概述二、关联图的基本类型第九章水平对比、流程图与简易图表第十章直方图与散布图第十一章控制图与过程能力第十二章正交试验设计法与价值工程简介附录
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图2
图3
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开播时间:09月02日 10:30