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张洪涛 著 / 团结出版社 / 2013-08 / 平装
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随身读·高中语文文言文阅读与赏析
本书以《新课程标准》与《考试大纲》为编写依据,注重实用、速查、速记,将基础知识的积累和重难点的突破相结合,帮助学生全面系统地梳理、巩固所学知识,提高理解识记能力和学习效率。 本书内容为知识精华专题整合,主要呈现的是识记、储备、积累型知识内容。各学科根据知识体系确定各册书的内容,对学科涉及的词汇语法、公式定理、概念原理、写作素材等系统整合、有序呈现,并有目的地扩大学生的视野,渗透学习方法,达到便于学生熟记知识要点、学会知识应用的目的。 本书小巧实用,可随身携带,随时阅读。本书力求突出四个特点:全、精、巧、易。有了它,学生可以利用零散的时间掌握系统的知识,把握珍贵的每分每秒,实现胜人一筹的学习目标。
第一部分 必备篇 咏雪(刘义庆)/2 陈太丘与友期(刘义庆)/5 《论语》十二章(孔子)/8 虽有嘉肴(《礼记》)/18 河中石兽(纪昀)/20 智子疑邻(《韩非子》)/26 塞翁失马(《淮南子》)/29 伤仲永(王安石)/33 孙权劝学(《资治通鉴》)/40 口技(林嗣环)/44 夸父逐日(《山海经》)/52 共工怒触不周山(《淮南子》)/55 狼(蒲松龄)/57 桃花源记(陶渊明)/63 陋室铭(刘禹锡)/72 爱莲说(周敦颐)/76 核舟记(魏学渖)/80 大道之行也(《礼记》)/89 三峡(郦道元)/94 答谢中书书(陶弘景)/99 记承天寺夜游(苏轼)/104 观潮(周密)/109 湖心亭看雪(张岱)/117 与朱元思书(吴均)/122 五柳先生传(陶渊明)/127 马说(韩愈)/132 送东阳马生序(节选)(宋濂)/138 小石潭记(柳宗元)/146 岳阳楼记(范仲淹)/155 醉翁亭记(欧阳修)/166 满井游记(袁宏道)/175 陈涉世家(司马迁)/183 唐睢不辱使命(《战国策》)/198 隆中对(陈寿)/208 出师表(诸葛亮)/220 公输(《墨子》)/233 得道多助,失道寡助(《孟子》)/244 生于忧患,死于安乐(《孟子》)/249 鱼我所欲也(《孟子》)/254 惠子相梁(《庄子》)/262 庄子与惠子游于濠梁(《庄子》)/266 曹刿论战(《左传》)/269 邹忌讽齐王纳谏(《战国策》)/278 第二部分 提高篇 愚公移山(《列子》)/287 郑人买履(《韩非子》)/295 刻舟求剑(《吕氏春秋》)/298 以虫治虫(沈括)/301 梵天寺木塔(沈括)/304 赵普(《宋史》)/308 两小儿辩日(《列子》)/313 黄鹤楼(阎伯理)/317 于园(张岱)/320 黔之驴(柳宗元)/325 晏子使楚(《晏子春秋》)/330 治水必躬亲(钱泳)/336 活板(沈括)/341 捕蛇者说(柳宗元)/349 为学一首示子侄(彭端淑)/359 范仲淹有志于天下(《宋名臣言行录》)/364 疑人窃履(王守仁)/367 雪夜访戴(《世说新语》)/370 苏秦之楚(《战国策》)/373 祖逖北伐(司马光)/376 师旷撞晋平公(《韩非子》)/380 喜雨亭记(苏轼)/382 夜雨(袁中道)/388 子鱼论战(《左传》)/391 第三部分 附录 初中语文常见实词、虚词归纳/398
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图2
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开播时间:09月02日 10:30