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李孟涛 编 / 东北财经大学出版社 / 2009-01 / 平装
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上书时间2022-06-10
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高等学校经济管理类专业实验教学系列教材:供应链管理实验
高等学校的教学原本就包括理论教学与实践教学两个部分。理论教学的任务主要是传授知识,教学的方法主要是教师讲授和在一定范围内的课堂讨论。实践教学的任务主要是培养能力,教学的方法主要是在教师的指导下由学生进行各种验证性、设计性实验和各种课程、专业及综合性的社会实践。高等教育由精英教育演进为大众教育后,在人才培养方面,为实现传授知识、培养能力和提高素质的统一,在注重理论教学的同时,开始赋予实践教学新的使命,并把实践教学推向了一个新的发展阶段。只有实践教学,才能验证知识,消化并巩固知识;只有实践教学,才能培养动手能力,形成专业素养;只有实践教学,才能启发创新思维,增强创新意识,提升创新能力。因此,在中国现阶段,无论是以培养应用型人才为主的教学型大学,还是以培养研究型人才为主的研究型大学,都把实践教学作为教学的重要组成部分。
本教程以北京络捷斯特科技有限公司的供应链模拟平台为依托,指导学生运用信息技术开展综合物流实践活动,把信息技术当作学生获取信息、探索问题、合作学习、构建知识的工具,坚持知识经济时代“干中学”和“边干边学”的学习理念,探索供应链管理实验教学的新特点、新规律和新模式。
基础篇第一章供应链信息管理系统【第一节供应链信息管理概述】【第二节供应链信息平台技术简介】第二章供应链实验平台简介【第一节平台设计特点】【第二节平台基本操作】【第三节平台基本设定】职能实验篇实验一仓储管理【实验目的与要求】【相关知识】【实验准备】【实验流程】【实验内容】【实验总结】【思考题】实验二运输管理【实验目的与要求】【相关知识】【实验准备】【实验流程】【实验内容】【实验总结】【思考题】实验三配送管理【实验目的与要求】【相关知识】【实验准备】【实验流程】【实验内容】【实验总结】【思考题】实验四国际物流【实验目的与要求】【相关知识】【实验准备】【实验流程】【实验内容】【实验总结】【思考题】综合应用篇实验一制造商物流管理【实验目的与要求】【相关知识】【实验准备】【实验流程】【实验内容】【实验总结】【思考题】实验二供应商物流管理【实验目的与要求】【相关知识】【实验准备】【实验流程】【实验内容】【实验总结】【思考题】实验三零售商物流管理【实验目的与要求】【相关知识】【实验准备】【实验流程】【实验内容】【实验总结】【思考题】实验四物流商物流管理【实验目的与要求】【相关知识】【实验准备】【实验流程】【实验内容】【实验总结】【思考题】实验五供应链综合管理【实验目的与要求】【实验准备】【实验流程】【实验内容】【实验总结】【思考题】附:创建账套综合案例篇综合案例一啤酒实验【实验目的与要求】【相关知识】【实验内容】【实验总结】【思考题】综合案例二风险分担【实验目的与要求】【相关知识】【实验内容】【实验总结】【思考题】附录:实际运输物流中的单据简介主要参考文献后记
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开播时间:09月02日 10:30