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赵睿 著 / 中国书籍出版社 / 2012-10 / 平装
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高校辅导员职业生涯管理研究
《高校辅导员职业生涯管理研究》讲述了职业生涯管理对于正在向职业化转变的高校辅导员职业,以及辅导员的职业发展都具有非常重要的意义。辅导员职业生涯管理,一方面是辅导员职业化和专业化发展的重要理论维度,另一方面也是辅导员职业化和专业化发展的纵深拓展,辅导员职业生涯管理不仅对于辅导员自身的成长,而且对于高校的发展都具有重要的价值。通过职业生涯管理,可以推进辅导员职业化的进程,逐步实现辅导员职业化,使广大的辅导员在这个职业中寻找到自己的价值和归宿。
赵睿,江苏常州人。毕业于华东师范大学,1999年获史学学士学位,2002年获史学硕士学位,2008年获法学博士学位。现为上海海事大学副教掙,长期从事学生工作。著有《和谐社会的实践内涵与中国知识分子问题》(2011年),编著有《自强新政》(2002年)、《庚子国变》(2002年),另参编书籍三本。在《中国行政管理》、《社会科学战线》、《思想理论教育》、《思想教育研究》等杂志上发表论文三十余篇。
第一章高校辅导员职业生涯管理的基本内涵第一节职业生涯管理的理论内涵一、西方职业生涯管理理论二、职业生涯管理理论的解读第二节高校辅导员职业生涯管理理论及研究一、高校辅导员职业生涯管理理论的提出及意义二、高校辅导员职业生涯管理研究的现状第二章辅导员职业与辅导员职业化第一节西方国家和香港地区学生事务和从业人员管理的启示一、西方国家和我国香港地区高校学生事务从业人员管理经验二、西方国家和我国香港地区高校学生事务从业人员管理的启示第二节辅导员职业化进程中的职业内涵与发展瓶颈一、中西方高校学生工作岗位设置和职业要求的区别二、辅导员工作内涵和职业定位三、职业化下辅导员工作的瓶颈和困境第三节辅导员职业的设想一、调整结构,从体制上打通辅导员专业化发展的瓶颈二、提升內涵,从机制上保障辅导员专业化发展的持续性三、达成共识,从外部环境上获得更多的支持和认同第三章高校辅导员职业生涯管理现状第一节高校辅导员职业生涯管理问卷调研一、调查问卷对象的基本情况二、辅导员自身职业生涯管理情况三、高校政策和制度层面对辅导员职业生涯管理的情况第二节高校辅导员职业生涯管理走访调研一、高校人力资源计划的基本情况二、各阶段辅导员职业生涯管理情况第三节高校辅导员职业生涯管理调研分析一、辅导员对目前的职业生涯比较困惑二、在辅导员职业生涯管理方面还需要进一步提升内涵建设三、辅导员个人职业生涯管理缺乏针对性和科学性第四章早期辅导员职业生涯管理第一节早期辅导员职业生涯管理问卷调查及分析一、职业生涯早期辅导员环境考察和自我认知的情况二、职业生涯早期辅导员职业目标、战略的制定和实施及评价情况三、早期辅导员职业生涯管理存在的问题第二节早期辅导员职业生涯管理对策一、进行职业锚认定,提高自我认知能力二、合理设定职业目标,激发辅导员职业热情三、完善职业战略制定和实施,提高辅导员职业自我效能感四、重视职业评价,适时调整工作状态第五章发展期辅导员职业生涯管理第一节发展期辅导员职业生涯问卷调查及分析一、自我认知和环境考察趋于理性,负面情绪开始出现二、职业战略实施目标性增强,工作积极性开始下降三、职业认同度开始下降,职业生涯管理自我评价不高第二节发展期辅导员职业生涯管理对策一、正确面对职业倦怠,做好职业生涯管理二、处理好家庭与工作的关系第六章成熟期辅导员职业生涯管理第一节成熟期辅导员职业生涯问卷调查及分析一、环境考察全方位开展,自我认知多角度加强二、职业目标和战略选择总体情况一般,发展不均衡三、职业困惑现象严重,职业发展方向不明第二节成熟期辅导员职业生涯管理对策一、审视职业发展,保持成就动机二、调整退休前心态,继续保持辅导员与高校组织的匹配第七章高校辅导员职业生涯管理对策第一节建立高校辅导员人力资源支持系统一、建构高校辅导员人力资源支持系统的组织机构二、制定高校辅导员队伍战略规划三、完善高校辅导员人力资源规划第二节建立辅导员职业生涯管理系统一、辅导员职业生涯管理的原则二、高校辅导员职业生涯管理计划第三节辅导员职业生涯管理展望一、进一步探讨和明确中国高校学生工作管理的目标和任务二、建立法制和全员育人的学生工作外部环境三、完善学生事务管理的学科化进程,制定从业标准和职业伦理四、努力培育高校辅导员职业生涯管理理念附录高校辅导员职业生涯管理调查问卷职业生涯早期辅导员生涯管理调查问卷职业生涯发展期辅导员生涯管理调查问卷职业生涯成熟期辅导员生涯管理调查问卷参考文献后记
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开播时间:09月02日 10:30