引言 改写未来的机会
让所有孩子享受平等的优质教育不一定非要先解决贫困问题。我们可以采取一种可以复制的方法,同孩子和他们的家人携手共建一种可以改变孩子未来的教育--变革式教育。
第1章 教学就是领导力:教师的力量
如果我们重新定义教师的角色,一切都有可能实现。成功的教师需要同卓越的领导者一样,具备计划能力和有效执行力。他们可以对学生的人生产生意义深远、持续不断的影响。
第2章 成功没有捷径:学校的力量
学校不仅要让学生享有学习的机会,更要确保每个学生真正具备选择自己人生的技能、知识和思维习惯,并最终让学生走上一条不同与他们的社会经济背景所决定的人生之路。
第3章 使命改变未来:教育体系的力量
通过建立优质的教育体系,鼓励学生和家长跳出社会经济背景的限制,形成一种改变成绩、改变命运的使命感,为学生提供必要的学习指导和额外支持以帮助他们实现转变,低收入地区学生完全能够达到全国平均水平。
第4章 超越失败:过去的教训
解决教育不均衡的办法不是增加教育资金、引进技术或者其他传统的方法,而是必须重新定义教育的使命、保证孩子享受优质教育,进而改变他们的人生。其实,让孩子享受变革式教育将是解决贫困问题的最根本方式。
第5章 开创新时代:领导者的力量
只谈当前教育的缺陷远不能解决问题,要想加快教育转变的步伐,还要培养一流的领导人才,并为他们提供条件和机会,让他们能够在教育领域开创新时代,使教育变革的范围更广、持续性更强。
第6章 变革式教学成就变革式突破:"美丽美国"的力量
我相信所有的孩子将会成为历史上最出色的领导者和公民,他们战胜了无数挑战,也塑造了不屈不挠的性格,培养出看问题的独特视角,收获解决问题的能力和决心。只要我们愿意,就能挖掘出孩子的全部潜能。
结语 燃烧热情成就理想
振奋精神,迎接挑战!我相信低收入地区的孩子们将成为美国有史以来最鼓舞人心的领袖和公民。他们将有能力和动力去解决其他问题,其中包括他们所在的地区面临的贫困挑战。我们能够释放出这些孩子的潜能,从而改写未来。
后记 美丽新世界
我完全可以预见到,随着我们的不断进步,全球的领导者将找到满足教育需求的新答案,并进行跨边界的合作,加速有利于整个社会的变革步伐。我们将在全球几十个国家中发起势不可挡的运动,让所有孩子都拥有获得优质教育的机会。
致谢
跋 从美丽美国到美丽中国 美丽中国创始人兼CEO 潘勋卓
译者后记