第六届全国中小学实验教学说课活动优秀作品集(上下) 9787513066143 中国教育装备行业协会 知识产权出版社
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作者:
中国教育装备行业协会
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出版社:
知识产权出版社
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ISBN:
9787513066143
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出版时间:
2019-11
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装帧:
平装
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开本:
16开
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ISBN:
9787513066143
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出版时间:
2019-11
售价
￥
159.90
8.0折
定价
￥199.00
品相
全新
上书时间2024-05-19
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商品描述：
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目录
第一部分 综合
季节的形成 李淑丹
地震 方莹
植物“心情”检测仪 裘炯涛
为班级绿植设计浇水工具 庄重
一场百草园的邂逅 王淑君
像工程师一样建造塔——亲近正定古塔 郄红
做框架 樊乃铭
系列乒乓教具，化解学球之难 季光辉
不同水质对种子萌发影响的研究 徐莹莹
生命之杯 张立超
LED创意灯牌——串并联电路的设计与制作 迟蕊
探究影响结构强度的可能因素 朱丽琚
结构与强度 张涛
鸡蛋承受压力试验的改进 张荟萃
鱼浮灵主要成分的实验探究 万海涛
第二部分 小学科学
下沉的物体会受到水的浮力吗 郭洪美
玩转小水轮 何雪薇
定滑轮和动滑轮 赖洪兆
我的滑轮 李丹
比较韧性 颜涵瑜 张美华
注重观察分析，研究物体反光 陆新丽
巧用自制教具，探究影子的变化特点 杜明康 侯微微
光沿直线传播实验说课 孙宏
怎样得到更多的光和热 蔡旭聪
怎样得到更多的光和热 郝婷婷
怎样得到更多的光和热 李盼盼
光与热 张坤鹏 李晓娜 潘海滨
光与热 杨喆
冰融化了 韩玉
颜色对热的吸收 魏敏菲
金属的热胀冷缩 宋小南
金属热胀冷缩吗 郑建华 吴妍
谁的本领大 孟庆福
导体和绝缘体 李红
比较白炽灯与荧光灯哪个效率高 侯俊秀
设计与制作——简单智能电路 曹麟光
神奇的小电动机 张金雪
能量大小与物体运动的关系 冯鹏
能量转换科学研究 邓新阳
能量的控制 李立
为什么一年有四季 吴莉萍
……
第三部分 中学物理
第四部分 中学化学
第五部分 中学生物
附录 第六届全国中小学实验教学说课活动优秀作品名单
内容摘要
《第六届全国中小学实验教学说课活动优秀作品
集》是第六届全国中小学实验教学说课活动的成果，收录中小学的物理、化学、生物、科学实验课的优秀
说课活动作品。
本书内容充实，分为上下两册，收录了本届说课活动进入现场说课展示环节的优秀作品169个，其中综
合15个、小学科学28个、中学物理43个、中学化学46个、中学生物37个，较为全面地反映了国内中小学各个学科实验教学的新理念和新成果，可为广大中小学教师提供借鉴和指导。
精彩内容
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》中提出：“着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力，教育学生学会知识技能，学会动手动脑”“开发实践课程和活动课程，增强学生科学实验、生产实习和技能实训的成效”。《国家教育事业发展“十三五”规划》提出：“强化学生实践动手能力”“推进优质教育资源共建共享”。《教育部关于全面深化课程改革 落实立德树人根本任务的意见》要求：“强化教学的实践育人功能”“整合和利用优质教育教学资源”。全国中小学实验教学说课活动很好地践行了上述文件精神。2013年至今，全国中小学实验教学说课活动已成功举办六届，累计吸引了全国各地四万多名中小学教师参与。该活动以实验教学说课为载体，推进育人模式的转变；教师通过基于核心素养的教学，培养学生的推荐品格和关键能力。该活动搭建了一个东中西部教师的交流学习平台，有力地促进了全国实验教学的均衡发展，取得了良好的社会效益，获得了广泛的关注和好评，现已发展成为全国中小学实验教学领域的品牌活动。依据教育部基础教育司《关于举办第六届全国中小学实验教学说课活动的通知》（教基司函〔2018〕14号），第六届全国中小学实验教学说课活动由教育部基础教育司主办，教育部教育装备研究与发展中心、中国教育装备行业协会提供专业支持。活动于2018年4～11月在全国范围内举行。本届说课活动基本延续了第五届说课活动的活动方式，设立了综合、小学科学、中学物理、中学化学、中学生物五个组，其中综合组涵盖了地理、音乐、体育、通用技术、信息技术、综合实践活动等学科和课程，综合类课程的占比较往年有小幅上升。这说明，实验教学的理念已逐渐冲破传统学科界定，延伸到了很多其他学科。本届说课活动依然包括两个环节，一是各地遴选推荐实验教学说课案例，二是现场说课展示。在第一个环节中，各省、自治区、直辖市教育部门举办活动遴选本地区的实验教学说课案例，共推荐457个案例，经过综合评议、集中公示等环节，产生了170个案例进入现场说课展示环节。现场说课展示环节于2018年11月在南昌举行，为期两天，本环节进行了网络直播。进行现场展示的教师们展现出了较高的实验设计和教学说课水平：完整、精致的教具，精美、直观的演示文稿，大方潇洒的教态，流畅准确的语言……现场评审专家在进行综合点评时给出了很高的评价，称本届活动的现场说课展示是“视觉的盛宴，思维的大餐”。连续六届说课活动，已形成一批可共享的优质中小学实验教学资源，涵盖小学、初中、高中三个学段众多学科的实验课程，受到广大中小学师生的热忱欢迎。截至2018年11月28日，“全国中小学实验在线平台”（网址：http：//www.ceeia.cn/“实验在线”栏目）注册人数已达24万人，积累实验教学课程视频资源3154节，课程点击总量达140万次。由中国教育装备行业协会组织编撰的《第二届全国中小学实验教学说课活动获奖作品集》《第三届全国中小学实验教学说课活动优秀作品集》《第四届全国中小学实验教学说课活动优秀作品集》《第五届全国中小学实验教学说课活动优秀作品集》的相继出版，也对促进这些优质教学资源的推广应用发挥了重要作用。此外，部分省区市在历年说课活动积累资源的基础上，开发了本地区的实验教学培训教材，以培养本地区的实验教学专家，指导本地区的实验教学培训规范发展。《第六届全国中小学实验教学说课活动优秀作品集》内容充实，分为上下两册，收录了本届说课活动进入现场说课展示环节的优秀作品169个，其中综合15个、小学科学28个、中学物理43个、中学化学46个、中学生物37个，较为全面地反映了国内中小学各个学科实验教学的新理念和新成果，可为广大中小学教师提供借鉴和指导。实验教学说课活动盘活了教育装备，完善了课程内容，调动了任课教师，是推动教学改革、促进学生核心素养养成、推动教育资源均衡的良好抓手。在此，向本届说课活动的主办方教育部基础教育司，向给予活动热情支持的各地基教、教研、教育装备等部门，向本届活动评审委员会的各位专家，向参与和协助组织活动的广大教师和工作人员表示衷心的感谢！希望全国中小学实验教学说课活动获得全社会更多的关注，为促进我国中小学实验教学工作水平的提升作出更大的贡献。
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开播时间：09月02日 10:30
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