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  • 高等教育质量标准研究 9787513074407 国兆亮 知识产权出版社

高等教育质量标准研究 9787513074407 国兆亮 知识产权出版社

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  • 出版时间: 
  • 装帧:    平装
  • 开本:    16开
  • ISBN:  9787513074407
  • 出版时间: 
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  • 开本:  16开

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      教材教辅考试 > 考试 > 其他考试
      货号:
      1202445523
      商品描述:
      目录
      章 绪论

      节 研究问题的提出

      第二节 相关研究综述

      第三节 研究思路与方法

      第二章 高等教育质量及其标准诠释

      节 高等教育与质量

      第二节 高等教育质量

      第三节 高等教育质量标准

      第三章 国外典型高等教育质量标准分析

      节 英国高等教育质量标准

      第二节 俄罗斯高等教育国家标准

      第三节 美国高等教育认证标准

      第四节 美国卓越绩效教育标准

      第五节 美国高等教育质量新标准

      第四章 国际组织高等教育质量标准比较

      节 欧洲高等教育学术资格与质量保障标准

      第二节 联合国教科文组织全民教育质量标准

      第三节 经合组织高等教育学习成果测评标准

      第四节 国外高等教育质量标准比较与启示

      第五章 我国高等教育质量标准的现实基础

      节 我国高等教育发展的现状与问题

      第二节 社会经济发展对高等教育质量的诉求

      第三节 学生个体对高等教育质量的诉求

      第四节 我国高等教育法律法规以及政策取向

      第六章 我国高等教育质量标准的理论依据

      节 高等教育利益相关者理论

      第二节 人才结构类型理论

      第三节 高等教育分类理论

      第四节 全面质量管理理论

      第五节 学生参与理论

      第七章 我国高等教育质量标准的构建

      节 高等教育质量标准的构建理念

      第二节 高等教育质量标准的构建路径

      第三节 高等教育质量标准的框架设计

      第四节 高等教育质量分类标准概述

      第八章 结论

      参考文献

      后记

      内容摘要
      本书以高等教育质量标准为研究对象,通过文献梳理、比较研究、理论分析以及专家咨询等方法,试图厘清高等教育质量及其标准的本质和内涵,分析靠前高等教育质量标准的类型,进而得出未来靠前高等教育质量标准发展的趋势特征——标准的制定主体从单一到多元,标准的价值取向从合格到增值,标准的制定方法从量化到质化,标准的功能从鉴定到促进发展。很后,本书构建了适合我国国情的高等教育质量标准框架体系,以期为我国高等教育质量标准的建设提供参考。

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