与儿童对话(新版)/马修斯儿童哲学三部曲 9787108069016 (美)加雷斯·B.马修斯|责编:胡群英|译者:陈鸿铭生活读书新知三联书店

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作者: (美)加雷斯·B.马修斯|责编:胡群英|译者:陈鸿铭
出版社: 生活读书新知三联书店
ISBN: 9787108069016

出版时间: 2020-09
装帧: 平装
开本: 32开

作者: (美)加雷斯·B.马修斯|责编:胡群英|译者:陈鸿铭
出版社: 生活读书新知三联书店

ISBN: 9787108069016
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作者简介
加雷斯·B.马修斯（Gareth B. Matthews，1929—2011）美国当代哲学家，儿童哲学的开创者及先锋人物，与“儿童哲学之父”李普曼齐名。他既通哲学，又懂孩子，潜心于儿童哲学的思考、写作和教学，常在靠前外进行演讲，曾在澳大利亚、德国、日本、挪威、以色列等国家的小学校主持哲学讨论课。强调儿童有自己的哲学，成.人不应把孩子看作“未成年人”，而应平等待之，甚至视之为“成.人之父”。这种理念有助于了解儿童的精神世界，培养他们的哲学思维，保护他们的天真和好奇。著有儿童哲学三部曲——《哲学与幼童》《与儿童对话》《童年哲学》，已被翻译成德、法、日等十余种语言出版。陈鸿铭台湾地区有名儿童哲学家，资深亲子阅读专家、推广人，台湾地区毛毛虫儿童哲学基金会研究发展中心主任，台湾地区小学语文教育学会理事。二十几年来致力于推广儿童哲学理念，专注研究阅读、故事对儿童一生的影响，在台湾地区发起“故事志工培训计划”，带领数以千计的老师和父母了解孩子、了解阅读，是父母和孩子都喜欢的“故事爸爸”。近年来多次应邀到北京、上海、嘉兴、武汉、唐山等地的幼儿园、小学、中学，以及图书馆、绘本馆等上示范课和演讲，在孩子、家长和教师之间引起热烈的反响。曾在北京爱丁岛亲子阅读馆、七彩悦读绘本馆等讲授“故事讲述与亲子阅读”、“儿童思考故事课”和“儿童哲学课”，令家长和孩子受益匪浅。

目录
为中文版写的序言  马修斯
序  罗伯特·科尔斯
致谢
前言
一  快乐
二  欲望
三  故事
四  奶酪
五  帆船
六  知识
七  语言
八  时光旅行
九  伦理
十  未来
十一  发展心理学
结语
译后记

内容摘要
《与儿童对话》记录了一位老师与小学生之间的十
一次课堂对话。对话的主题有“植物会不会快乐？”“奶酪是草做的吗？”“时光旅行到底可不可能？”，等等。
每次讨论均采用“编写故事开头法”，以一小段原创故事做引子，激发孩子的兴趣，然后任孩子自由思维、天马行空般发言，最后融合所
有孩子的讨论，将故事编完整。这样的课堂教学，其实就是用故事启发儿童的思维，孩子们在不知不觉中学会了倾听、思考和表达。

主编推荐
* 教育经典著作——马修斯儿童哲学三部曲（1.《哲学与幼童》2.《与儿童对话》3.《童年哲学》）, 让孩子以自己的眼睛看世界，保护孩子的好奇。*儿童哲学是一门探索与训练儿童思维及方式的学科，不是给孩子灌输知识或结论，而是引导孩子去探索和思考。*“马修斯儿童哲学三部曲”为我们认识儿童哲学、儿童这个群体及儿童教育的发展提供了新视角和新方法。* 最初由钱锺书先生推荐给三联书店，并荐人翻译。* 著名作家、哲学家周国平先生精彩撰文推荐。* 已被译成德、法、日等十余种语言出版，其教育理念广为人们接受。*入选名师好书推荐系列、教育经典著作系列、第11届文津图书奖推荐图书。

精彩内容
“格蒂姑妈的花又快乐起来了。”弗雷迪说。
“花不会快乐，”艾丽斯捧着一碗玉米粥，皱着眉头说，“格蒂姑妈喜欢把花当作人一样，对着它们说话，可是它们根本没有感觉，它们不会口渴、伤心或快乐。
”“是这样的吗，妈妈？”弗雷迪有些失望地问。
“你最好去问格蒂姑妈，”妈妈说，“她比我们都懂花。”1982年10月，我在苏格
兰爱丁堡的圣玛丽音乐学校给一群8-11岁的孩子上课时，就用这个故事开场。那个学年我在爱丁堡大学进行一
项研究计划，那项计划旨在研究儿童的思考及人类发展的模型——特别是认知的发展。当时我身边有一群和善而认真的同事——包括了心理学家、语言学家、人工智能专家和哲学家。但我们全都是成人。这项研究的重点在儿童本身，及我们应该如
何理解童年，然而却没有任何儿童直接参与研究过程。
因为我最小的孩子都已经15岁了，我完全没有办法跟真
正的儿童有任何接触。
为了弥补这项缺憾，我拜访了圣玛丽音乐学校的校长阿利森（J.P.S.Allison）。这所学校很小、很好，专门招收有音乐天赋的小学生
及初中生。我要求在可能的情况下，每周利用一些时间给年龄最小的孩子上课，校长了解我的意图之后，准许我自行挑一节课给低年级的孩子上。自此之后，我开始拟订计划，让这群孩子帮我完成许多哲学故事。
艾丽斯关于花是否有感
觉的观点有可能会引起孩子们的讨论，结果他们真的热烈讨论了起来。
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