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小组教学(个别指导研讨会和其他)/专业养成系列/新视野教师教育丛书 9787301290958 (英)凯特·艾斯里//瑞格·德内克|译者:孔令帅北京大学

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作者: (英)凯特·艾斯里//瑞格·德内克|译者:孔令帅
出版社: 北京大学
ISBN: 9787301290958

出版时间: 2018-04
装帧: 其他
开本: 其他

作者: (英)凯特·艾斯里//瑞格·德内克|译者:孔令帅
出版社: 北京大学

ISBN: 9787301290958
出版时间: 2018-04

装帧: 其他
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教材教辅考试 > 教材 > 高职教材 > 社会文化教育

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30178335

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表格目录
前言
致谢
第一章  小组教学目标
  什么是小组教学？
  小组教学的规模
  为何使用小组教学？
  小组教学目标
  内容和过程
  小组教学中的讨论
  建构主义和主动学习
  负责
  面向专业实践
  技巧的发展
  学生支持学生
  团队工作和跨学科小组
  监督和管理支持的问题
  不同学科举例
  扩展阅读和一个有用的网站
第二章  小组教学成功的条件
  导言
  准备
  设定正确的条件：马斯洛需求模型
  跟踪：监督进程
  应对小组形式和小组动态
  问题小组或失效小组
  扩展阅读
第三章  指导技巧
  对于教与学的态度
  教学、学习和指导模型
  小组性质
  交流技巧
  提问
  构建和组织小组教学
  扩展阅读
  [][]第四章  与小组学生一起工作：课堂技巧和方法
  导言
  开始
  热身和破冰活动
  对学生有更多的了解
  激活小组任务
  更多冒险方法
  取得反馈：听取学生的意见
  不同学科举例
  扩展阅读
  有用的网址
第五章  基于问题的学习
  导言
  什么是基于问题的学习
  基于问题的学习课程如何进行

内容摘要
凯特·艾斯里、瑞格·德内克著的《小组教学》为高等院校的新任教师和兼职教师提供了直接、实用的关于小组教学的建议和他们所需要的指导和支持。
本书采用了非常通俗易懂的语言风格，涵盖了一系列教学场景，同时也带有一些教育学理论知识。对于正在反思自身教学技巧和需要更新教学方法的资深教师，本书也是非常值得推荐的读本。
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