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应用文写作(高等职业教育新形态系列教材) 9787568298827 编者:高翔//袁红兰|责编:江立北京理工大学出版社

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作者: 编者:高翔//袁红兰|责编:江立
出版社: 北京理工大学出版社
ISBN: 9787568298827

出版时间: 2021-06
装帧: 平装
开本: 16开

作者: 编者:高翔//袁红兰|责编:江立
出版社: 北京理工大学出版社

ISBN: 9787568298827
出版时间: 2021-06

装帧: 平装
开本: 16开

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目录
概述
项目一  日常文书
  任务一  条据
  任务二  启事
  任务三  介绍信
  任务四  证明信
  任务五  求职信
  任务六  个人简历
项目二  公务文书
  任务一  通知
  任务二  通报
  任务三报告
  任务四  请示
  任务五函
  任务六  纪要
项目三  事务文书
  任务一  计划
  任务二  总结
  任务三  简报
  任务四  会议记录
  任务五  策划书
  任务六  述职报告
项目四  经济文书
  任务一  市场调查报告
  任务二  招标书
  任务三  投标书
  任务四  合同
  任务五  授权委托书
项目五  礼仪文书
  任务一请柬
  任务二  演讲稿
  任务三  贺词
  任务四  开幕词
  任务五  主持词
  任务六  欢迎词
  任务七  欢送词
项目六  传播文书
  任务一  消息
  任务二  广告文案
  任务三  海报
  任务四  导游词
  任务五  产品说明书
附录
  附录l  党政机关公文处理工作条例
  附录2  党政机关公文格式国家标准
参考资料

内容摘要
述
概
【知识目标】
1.应用文写作的概念、特点；
2.应用文的分类、作用和写作要求。
【能力目标】
初步认识应用文，掌握应用文学习途径，为下一步学习写作应用文做准备。
导
情境
航
张琪是一名大一的学生，作为一名班长，准备和班上的其他班干部一起带领班上的同
学到湿地公园开展一次素质拓展活动，班导同意了，希望他拿出一份开展活动的方案来。
张琪想.这个方案怎么写?以前没写过啊。班导笑了，说：“张琪，以后你要写的东西还
多着呢，活动策划方案只是其中之一，这叫应用文，用途很广，和中学时写的作文可不一样。”
那么，写应用文和其他作文有哪些区别?它有哪些特点呢?写作应用文的方法有哪些？
○一、应用文的概念、特点
应用文是指国家机关、企事业单位、社会团体和个人在日常工作、生活中，为处理公私事务而常用的具有某种固定格式和直接应用价值的文体。
应用文在我国产生的历史可上测到般，不同时期有不同的称呼。股时称为“典册”，
素称“典籍”，汉称“文书”，三国称“公文”，唐宋称“文参”，明清时文种有繁衍，分类就更细了。发展到今天，它具有以下体
（一）实用性
实用性，是指应用文无论在处理公共事务还是私人事务中，都具有实际应用的价值。“实用”是应用文最重要的特点，即内都多安 .”业文玄统，文中不......

精彩内容
     本书以项目导向的结构，分日常文书、公务文书、事务文书、经济文书、礼仪文书、传播文书六大项目：每个项目根据教学的实际，通过任务驱动的方式对具体教学内容作了安排，共计三十五个文种，涵盖了职业院校学生进入职场后的各类常用应用文的写作。每个任务按照文种写作过程，由情境导航、任务准备、任务突破、实战演练等环节组成。在编写过程中，我们根据社会需求和学生实际，立足学生职业能力的培养，注重情境创设，以提高学生的学习，激发学生自主学习的积极性和主动性。本书适用于高职院校应用文写作课程教材，也可作为广大爱好者的学习用书。
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