雅思阅读真题还原(最新版)/雅思真题还原系列 9787305151637 编者:郭琳//曹庆丽南京大学

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作者: 编者:郭琳//曹庆丽
出版社: 南京大学
ISBN: 9787305151637

出版时间: 2015-06
装帧: 其他
开本: 其他

作者: 编者:郭琳//曹庆丽
出版社: 南京大学

ISBN: 9787305151637
出版时间: 2015-06

装帧: 其他
开本: 其他

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综合性图书

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3261215

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作者简介
曹庆丽，现任环球雅思北京学校阅读讲师。多次参加环球雅思的教研活动及教材编纂项目；多年从事雅思一线教学，深谙雅思阅读的最新考试动向，熟知中国考生的瓶颈所在，总结出经大量考生实践验证的高效实用的考试技巧，因材施教，帮助众多学生经过短期备考达到理想高分。
郭琳，雅思阅读考试9分得主。拥有多年的雅思教学经验，洞悉雅思考试动态，在兼顾一线教学工作的同时，笔耕不辍，潜心研究，独创“锁定题型+锁定段落+锁定单词=定位答案”的“三锁一定”雅思阅读突破法，使得数万考生在短期内收获了突破雅思阅读考试瓶颈的金钥匙。

目录
“烤鸭”必知——雅思阅读那些“数”
  3篇文章或3个部分
  5种题型
  40道题
  60分钟
  9分——雅思阅读满分
第一部分  分步“秒杀”六类题型
  第一章  填空题
    填空题的类型细分
    填空题的解题步骤
    填空题例题及解析
  第二章  判断题
    判断题的定义解读
    判断题的解题步骤
    判断题例题及解析
  第三章  选择题
    选择题的类型细分
    选择题的解题步骤料
    选择题例题及解析
  第四章  标题题
    标题题的类型细分
    标题题的解题步骤
    标题题例题及解析
  第五章  匹配题
    匹配题的类型细分
    匹配题的解题步骤
    匹配题例题及解析
  第六章  简答题
    简答题的题型概述
    简答题的解题步骤
    简答题例题及解析
第二部分  真题还原实战演练
  Test 1
    郭董说题
    真题还原
    参考答案
    答案详解
    核心词汇
  Test 2
    郭董说题
    真题还原
    参考答案
    答案详解
    核心词汇
  Test 3
    郭董说题
    真题还原
    参考答案
    答案详解
    核心词汇
  Test 4
    郭董说题
    真题还原
    参考答案
    答案详解
    核心词汇
  Test 5
    郭董说题
    真题还原
    参考答案
    答案详解
    核心词汇
  Test 6
    郭董说题
    真题还原
    参考答案
    答案详解
    核心词汇
  Test 7
    郭董说题
    真题还原
    参考答案
    答案详解
    核心词汇
  Test 8
    郭董说题
    真题还原
    参考答案
    答案详解
    核心词汇
  Test 9
    郭董说题
    真题还原
    参考答案
    答案详解
    核心词汇
  Test 10
    郭董说题
    真题还原
    参考答案
    答案详解
    核心词汇
  Test 11
    郭董说题
    真题还原
    参考答案
    答案详解
    核心词汇

内容摘要
由郭琳、曹庆丽编著的《雅思阅读真题还原(最
新版)/雅思真题还原系列》共分两大部分。第一部分是分布秒杀“六类”题型，介绍了填空题、判断题、
选择题、标题题、匹配题和简答题六类雅思阅读常考题型的解题方法和解题步骤。第二部分是真题还原实战演练，从雅思阅读文章主要来源的报刊选择文章并模拟雅思阅读真题出题，内容涵盖第一部分讲解的六种题型，并对每道题都给予了详细解析。

主编推荐


精彩内容
自《雅思阅读真题还原》面世以来，受到了广大考生的一致好评，许多考生还来电或来信就本书与笔者展开讨论。为帮助更多的考生攻克雅思阅读，根据雅思阅读考试的细微变化，结合众多雅思考生的意见，笔者对此书进行了改版。新版《雅思阅读真题还原》还是由两大部分构成——雅思阅读题型讲解和实战演练。其中部分补充了简答题这一题型，并选取最新阅读真题为例进行讲解。第二部分的模拟题在题目类型、题型特征、题目要求和题目数量等方面进行了调整，优选程度还原了真实的雅思阅读考题。新文盲时代托福口语里面有这样一道真题：Which medium do you prefer, magazine, television, or newspaper? 每次遇到这个题目，几乎所有同学都选电视。理由自然是电视生动、形象，可以同步直播，等等。为什么不选择“报纸”这个答案呢？理由其实也很充分：报纸便宜，方便我们随时随地阅读，还可以锻炼我们的阅读能力。对于这个答案，大多数同学可能不以为然——练习阅读能力有什么用？关于孩子早教的一本权威书提到：据调查，经常看电视的孩子大多比经常看书的孩子学习成绩差，因为看电视限制了孩子们的想象力。从这一调查结果可以看出：阅读能力的培养势在必行。现在，中国家庭的经济能力明显提高。出国的孩子已经不像他们的前辈一样，仅限于进修硕士研究生、博士研究生了。现在，更多的孩子直接到海外接触高中生活，甚至是初中生活或小学生活。以美国高中为例，美国高中的英文课就有大量的阅读。老师通常以三周为一个周期，让学生们读一本书，读完要写书评或读书报告。相比之下，中国的高中，由于学业负担重，恐怕很少有语文老师去要求自己的学生三周读一本书吧？环顾世界，我们的孩子的阅读能力和发达国家的同龄人相比，还真是让我们捏着一把汗。言归正传，在莘莘学子为了出国苦战于雅思考场的时候，我们希望能够尽辅导老师的绵薄之力，让大家不仅轻松过关，同时还能体会到阅读的乐趣。
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