教育理论基础知识 9787510076862 李永新世界图书出版公司北京公司

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作者: 李永新
出版社: 世界图书出版公司北京公司
ISBN: 9787510076862

出版时间: 2014-04
装帧: 平装
开本: 16开

作者: 李永新
出版社: 世界图书出版公司北京公司

ISBN: 9787510076862
出版时间: 2014-04

装帧: 平装
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教材教辅考试 > 考试 > 公务员考试

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目录
第一部分教育学

第一章教育与教育学/3

第一节教育概述/4

第二节教育的历史发展/10

第三节教育学的产生与发展/15

第二章教育的基本规律/35

第一节教育与社会发展/36

第二节教育与人的发展/43

第三章教育目的/49

第一节教育目的的基本问题/49

第二节我国教育目的概述/53

第四章学校教育制度/57

第一节学校概述/58

第二节教育制度与学校教育制度/59

第三节我国的学校教育制度/63

第五章教师与学生/65

第一节教师/66

第二节学生/72

第三节师生关系/74

第六章课程/79

第一节课程概述/80

第二节课程开发/86

第三节课程资源/94

第四节新课程改革/95

第五节新课程背景下的转变/101

第七章教学/109

第一节教学概述/110

第二节教学过程/111

第三节教学原则/115

第四节教学方法/121

第五节教学模式/127

第六节教学组织形式/133

第七节教学工作的基本环节/138

第八节教学评价/143

第八章德育/148

第一节德育概述/148

第二节德育过程/153

第三节德育原则/156

第四节德育的途径与方法/160

第五节德育模式/165

第九章班级管理与班主任工作/167

第一节班级组织/168

第二节班级管理/170

第三节良好班集体的培养/176

第四节班主任工作/179

第十章课外、校外教育与三结合教育/186

第一节课外、校外教育/186

第二节学校、家庭、社会三结合教育/189

第二部分心理学

第一章心理与心理学/193

第一节心理学概述/194

第二节心理的实质/196

第三节心理学的历史发展/198

第二章认知/200

第一节注意/201

第二节感觉/207

第三节知觉/210

第四节记忆/214

第五节表象与想象/222

第六节思维/226

第三章情绪、情感和意志/232

第一节情绪和情感/232

第二节意志/238

第四章个性心理/242

第一节需要、动机与兴趣/243

第二节能力/247

第三节人格/253

第三部分教育心理学

第一章教育心理学概述/265

第一节教育心理学的学科概况/265

第二节教育心理学的发展概况/267

第二章学生的心理发展与个别差异/270

第一节学生心理发展概述/271

第二节学生的认知发展/274

第三节学生人格和自我意识发展/280

第四节学生的个别差异/283

第三章学习与学习理论/287

第一节学习概述/288

第二节行为主义学习理论/292

第三节认知学习理论/301

第四节建构主义学习理论/308

第五节人本主义学习理论/311

第四章学习心理/313

第一节学习动机/314

第二节学习策略/325

第三节学习迁移/330

第四节知识的学习/337

第五节技能的形成/346

第六节问题解决与创造性培养/356

第七节态度与品德的形成/366

第五章教学心理/376

第一节教学设计/376

第二节课堂管理/381

第六章心理健康教育/389

第一节心理健康概述/390

第二节挫折与心理健康/395

第三节学校心理健康教育/397

第四节学校心理辅导/400

第七章教师心理/406

第一节教师的职业角色与威信/407

第二节教师的职业心理特征/408

第三节教师专业发展/411

第四节教师的职业心理健康/416

第四部分教师职业道德

第一章教师职业道德概述/421

第一节教师职业道德基本知识/421

第二节教师职业道德基本原则/423

第三节教师职业道德范畴/425

第二章教师职业道德规范/427

第一节《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）/427

第二节《中小学教师职业道德规范》（1997年修订）/429

第三章教师职业道德修养与评价/431

第一节教师职业道德修养/431

第二节教师职业道德评价/435

附录1《新时代中小学教师职业行为十项准则》（2018年发布）/437

附录2《中小学教师违反职业道德行为处理办法》（2018年修订）/438

第五部分教育法律法规和政策

第一章现行主要教育法律法规要点/441

第一节《中华人民共和国教育法》（2021年修正）/441

第二节《中华人民共和国义务教育法》（2018年修正）/450

第三节《中华人民共和国教师法》（2009年修正）/456

第四节《中华人民共和国未成年人保护法》（2020年修订）/462

第五节《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》（2020年修订）/472

第六节《教师资格条例》（1995年发布）/479

第七节《学生伤害事故处理办法》（2010年修正）/480

第八节《未成年人学校保护规定》（2021年发布）/485

第九节《中小学教育惩戒规则（试行）》（2020年发布）/495

第十节教师专业标准（2012年发布）/498

第二章教育热点与政策/504

第一节习近平总书记关于教育重要论述的主要内容/504

第二节近期新教育政策摘要/508

内容摘要
本书根据吉林省事业单位教师招聘考试要求，架构起以教育学、心理学、教育心理学、教师职业道德、教育法律法规和政策五个部分有机结合的庞大知识体系。本书力求将吉林省事业单位教师招聘考试所考查的知识点全面呈现，以便考生从容应对考试。本书在内容上紧扣考试要求，直击真题考点；结构上，针对主体内容进行了双色设计，在主栏区域对重点内容有下划线标注，并设置备考锦囊、经典真题、强化练xi等板块，对主体内容进行扩展和巩固。微课讲堂帮助学生通过视频讲解充分理解知识点以及试题，更有效率的掌握知识内容。
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