家庭心理健康教育 9787513149594 杨忠健|责编:魏红岩//刘赫臣|总主编:俞国良开明

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作者: 杨忠健|责编:魏红岩//刘赫臣|总主编:俞国良
出版社: 开明
ISBN: 9787513149594

出版时间: 2021-09
装帧: 平装
开本: 其他

作者: 杨忠健|责编:魏红岩//刘赫臣|总主编:俞国良
出版社: 开明

ISBN: 9787513149594
出版时间: 2021-09

装帧: 平装
开本: 其他

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综合性图书

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31263385

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目录
第1章  什么是家庭心理健康教育
  何谓家庭心理健康教育
  家庭心育的意义何在
  儿童的心理发展有哪些阶段
  家庭心育阶段目标是什么
  心理健康的标准是什么
  如何掌握家庭心育的规律
第2章  如何促进孩子的人际交往
  人际关系有多重要
  人际交往的技巧有哪些
  如何在交往中学会妥协
  有的孩子为什么会讨厌父母
  怎样增进亲子关系
  特殊家庭的孩子如何成才
  为什么不能在孩子面前指摘老师的不是
  如何开展家校合作
  同学交往有什么意义
  为何提倡正常的异性同学交往
  登月计划是怎样实现的
第3章  父母怎样当好学习指导师
  为什么说学习是学生的中心任务
  孩子学习应持有的正确态度是什么
  激发学习兴趣对学习有多重要
  提高学习兴趣的具体方法有哪些
  怎样帮孩子掌握科学的学习方法
  帮助孩子掌握哪几种重要的学习策略
  核心学习策略是什么
  为什么培养学习习惯最重要
第4章  父母怎样当好心理辅导师
  “自知者明?自胜者强”是什么意思
  什么是山重水复到柳暗花明的关键
  全部的自我都要悦纳吗
  如何完善自己的个性
  认识自我为什么这样难
  如何学会选择和负责任
  调控自我的意义
  如何帮助孩子调控自我
第5章  父母怎样当好生涯规划师
  社会需要什么样的人才
  有哪些扬己之长的方法
  保护孩子的安全需要知道什么
  不确定性怎样影响生涯规划
  如何做生涯规划的准备
  家庭生涯教育有哪四个一
  生涯规划的步骤是什么
  如何帮助孩子进行重要决策
  为什么人的差异在于闲暇时间
第6章  为何“其身正不令而行”
  如何发挥家长的带头作用
  社会学习理论的重要特点是什么

内容摘要
本书可分为四部分。第一部分即第1章，是家庭心理健康教育概述，帮助家长了解家庭心理健康教育的概
念及其意义，了解孩子的发展和心理健康标准。第二部分是从第2章至第5章，讲述家庭心理健康教育的内容，分别针对人际心理、学习心理、自我心理和生活心理进行论述，这些内容可称为健康心理四季。第三部分包括第6章至第9章，是家庭心理健康教育的方法，分别介绍榜样示范法、热点引导法、
实践锻炼法、环境润泽法。
第四部分即第10章，总括升华全书，落到家庭心理健康教育的“无为而治”上来，帮助父母成为有智慧的父母。
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