发现——一个教育人的自白 9787522502533 陆虎九州出版社

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作者: 陆虎
出版社: 九州出版社
ISBN: 9787522502533

出版时间: 2021-07
装帧: 平装
开本: 16开

作者: 陆虎
出版社: 九州出版社

ISBN: 9787522502533
出版时间: 2021-07

装帧: 平装
开本: 16开

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教材教辅考试 > 教辅 > 小学教辅 > 小学通用

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11251914

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作者简介
陆虎，男，1983年出生，重庆人氏，中共党员，毕业于陕西师范大学，中学历史高级教师，中学校长，名师工作室主持人。先后在东莞市教育局直属的两所民办公助类大型高收费私立学校(东华中学、光明中学，两所学校同期在校生人数都近两万)任教，从一线教师、班主任开始，历任级长、科长、年级主任、团委书记、思政处常务副主任(主持思政处工作)、教导处主任、校长助理、副校长等职，拥有丰富的大型学校管理经验和一线教育教学工作经验。陆虎推崇“发现教育”，提出“体验发现，幸福成长”的教育主张，并在学校管理和教育教学实践中取得了积极的办学效益和教育效果。

    陆虎已经出版有《中小学爱国主义教育读本》(江西科学技术出版社)、《红颜长歌》(九州出版社)、《博物馆里的中国历史故事》(化学工业出版社)等多部著作，主持和参与国家、省、市级课题十余项，在核心期刊发表论文二十多篇(人大复印资料全文转载2篇)，是东莞市教学能手、优秀班主任、学科带头人、名教师、卓越教师、基础教育高层次人才培养对象，是广东省骨干教师、广东省优秀青年教师、广东省优秀德育教师，是全国素质教育先进工作者，在全国、省、市级教学科研比赛和教师技能大赛中20多次斩获一等奖。同时担任人民教育出版社、北京师范大学出版社中学历史教材培训专家，陕西师范大学、华南师范大学教育硕士兼职导师，广东第二师范学院兼职教授，广东省中考命题专家库成员，东莞市中学历史教研会常务理事、副秘书长、学术委员会委员，东莞广播电视台特邀节目主讲嘉宾等社会职务。

目录
第一篇家长里短班主任
  班主任工作应该走向专业化
  班级的凝聚力从哪里来？
  班规制定与德育量化
  班集体活动的教育意义
  引爆你的小宇宙
  班主任要善于运用自己的眼睛
  钢铁是这样炼成的
  班级管理中的小组合作学习
  批评也是一门艺术
  特别的爱给特别的你
  “问题学生”的问题症结及其教育
  后进学生的教育转化
  让家委会成为班级管理的助手
  我是这样开家长会的
  如何进行有效的家校沟通
  学生未就餐数据的背后
  呵护春天的蓓蕾
  “忽悠”一下学生又何妨？
  如何上好一节班会课
  行走在发现德育的魅力之路上
第二篇嬉笑怒骂说教育
  我们应该走向何处？
  团队管理当铭记这四句话
  繁文冗会当休矣
  多元发展首先要多元评价
  三天监考日，颠覆十年观
  教育不能培养告密者
  从学生近视说开去
  我反对学生带手机入校
  爱国主义教育永不过时
  羞答答的性教育
  校园应当要“活”起来
  生活互助与学习合作
  让师生谈话成为学生的动力加速器
  不仅要教孩子学会赢，更要教孩子懂得输
  心育体系的建构与实施
  好课程才是核心竞争力
  什么样的课才是好课？
  如何有效开展集体备课活动
  公开课不是作秀课
  走向专业的听评课
第三篇话里话外有力量
  父爱如山，那是成长的标杆
  母爱是根，输送成长的养分
  同绘同心圆，共情共成长
  教育的前提是信任
  严抓习惯，静待花开
  我们该重点关注什么？
  你会聊天吗？
  搭建孩子学业关键期的合力平台
  悦纳·规划·守望
  “六心”助力学子成长
  升国旗，不仅仅是一种仪式
  生活互助，关爱传递，让幸福流淌
  培育校园精英，成就未来领袖
  传承国粹，真我风采
  青春如期而至，责任如影随形
  强大你自己
  阅读，让生命更加精彩
  改变，让可能发生
  抓作风，促学风，成未来
  十年潜心磨剑，六月谁与争锋？
  冲锋一百天，圆梦在中考
  激扬鸿鹄志，决胜光明顶
  疫情告诉了我们什么？
  毕业季，遇见最好的自己！
  让记忆封存，让青春飞扬
  愿你历尽千帆，归来仍是少年
  八项工程助力学生多元发展
  德育工作要加强“四化”建设
  中考备考的“六度”
  勠力同心，砥砺前行，夺取中考的最后胜利
  规划好自己的职业生涯
  一二三四五，当个好干部
  家国·我们，现在·未来
后记：发现教育的美，做一个幸福的教育人

精彩内容
这是一本充盈着深情与智慧的教育文集，作者从那些寻常的细节里，发现动人的教育力量，从不被人关注的现象里，敏锐地挖掘出教育的精髓。字里行间、字字句句都渗透着作者的敬业与赤诚，珍藏着作者的成长与幸福，这样的记录让我们看到了一个普通教育工作者的困惑与努力、愁绪和幸福。
    书中有作者做班主任时的一些青涩思考和肤浅尝试，有做学校行政职务时对教育教学的一些思考和努力，也有做校长时在一些场合和师生们交流的讲话发言以及对学校管理的一些思考，更有从同事、同行、专家的经验介绍或者专题讲座中的智慧整理。

媒体评论
本书是作者探索、寻找、发现的教育理论与实践综合的真实记录，也是关于如何成为一名真正教育人的全面、丰富、完整的辅导指引。从书里一个个鲜活的故事、一篇篇质朴的发言中，我们可以看到“心中有祖国、眼中有目标、肩上有责任、身上有正气”“外形阳光、内心光明、品行光灿、人性光辉”的“幸福快乐的学子”在班级中、国旗下、操场上、礼堂里成长着；在他的班会、家长会、家委会中，一个个“眼里有光、手里有招、心里有数”的家长也都在迅速成长着；在他的经验分享、鞭策鼓励中一批批有温度、有情怀的教育人也在成长着……
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