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倪望轩 编 / 科学出版社 / 2007-11 / 平装
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上书时间2025-11-04
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中等职业教育“十一五”规划教材·公共基础课教材系列:心理健康教育
《中等职业教育“十一五”规划教材·公共基础课教材系列:心理健康教育》的内容包括:中职生的心理健康与自护;完善自我;情绪的调节与控制;青春的旋律;意志力的培养;塑造良好的个性;学会学习;和谐相处等八个方面。在编写上从案例入手、以互动为原则,以活动主线紧贴中职生的生活、学习实际需求,特别是栏目设计富有特色,如:心理门诊、心理疏导、心灵互动、心理提升、心理自测等。每一小节的后面还附有“思考·训练·拓展”栏目,力求实现学以致用,形成能力迁移;在内容编排上力争做到生动活泼,喜闻乐见,增强了学生学习的兴趣。
《中等职业教育“十一五”规划教材·公共基础课教材系列:心理健康教育》具有较强的针对性、指导性和实用性,适合中等职业学校各专业学生使用,也可作为广大社会青年的心理咨询读物。
第一章中职生心理健康与自护第一节心理健康的概念与标准第二节中职生心理发展特点第三节心理健康教育的意义第四节中职生的心理自护心理自测第二章完善自我第一节认识自我第二节悦纳自我第三节实现自我心理自测第三章情绪的调节与控制第一节做情绪的主人第二节快乐法则心理自测第四章青春的旋律第一节青春的秘密第二节青春的花絮--男女生如何正确相处第三节我被青春撞了一下腰--早恋透视心理自测第五章意志力的培养第一节直面挫折和困难第二节“透视”意志第三节成功法则心理自测第六章塑造良好的个性第一节性格与气质第二节良好个性的培养心理自测第七章学会学习第一节学习的自信心第二节学习兴趣和动机第三节中职生的学习方法和学习能力第四节学习的新理念心理自测第八章和谐相处第一节永恒的沟通第二节与老师和谐相处第三节与同学和谐相处第四节与父母和谐相处第五节拒绝不良诱惑心理自测参考文献
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开播时间:09月02日 10:30