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儿童学习与发展父母大讲堂—美感与表现
宏章家庭教育研究所 主编 / 首都师范大学出版社 / 2013-05 / 平装
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上书时间2024-04-30
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宏章家庭教育 美感与表现 《3-6岁儿童学习与发展指南》解读-幼儿园的教师指导
3~6岁的儿童正处于审美敏感期,审美的敏感期是螺旋式发展的,一开始是关注外在的事物,接下来是关注自身。美感萌发于儿童的无意识中,儿童对美的感受能力和创造力甚至要远远超过成人。《美感与表现》从“感受与欣赏”和“美感与创造”两个领域结合大量生动的案例进行阐述,并配以专家解析和指导。同时辅以配套的支持性策略与活动。帮助父母有的放矢地对孩子进行美感教育。和孩子一同成长,顺利度过审美敏感期。《美感与表现》由宏章家庭教育研究所编著。
第一部分 感受与欣赏检验标准1.衡量关注和发现自然环境和生活中美的事物的标准 4岁儿童标准 5岁儿童标准 6岁儿童标准2.衡量喜欢欣赏多种多样的艺术和作品标准 4岁儿童标准 5岁儿童标准 6岁儿童标准3.衡量能初步感受艺术的基本特征标准 4岁儿童标准 5岁儿童标准 6岁儿童标准第二部分 表现与创造检验标准1.衡量喜欢参加艺术活动并大胆表现的标准 4岁儿童标准 5岁儿童标准 6岁儿童标准2.衡量能用不同的工具、材料、声音等进行艺术探索与创造的标准 4岁儿童标准 5岁儿童标准 6岁儿童标准3.衡量具有初步的艺术表现与创造能力标准 4岁儿童标准 5岁儿童标准 6岁儿童标准
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开播时间:09月02日 10:30