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迟到大王

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  • 作者: 
  • 出版社:    明天出版社
  • ISBN:    9787533260910
  • 出版时间: 
  • 装帧:    精装
  • 开本:    其他
  • 作者: 
  • 出版社:  明天出版社
  • ISBN:  9787533260910
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  • 开本:  其他

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    • 商品分类:
      童书
      货号:
      1202451845
      商品描述:
      作者简介
      文·图/【英】约翰·柏林罕1936年出生于英国,12岁进入夏山学校就读,20岁进入伦敦中央艺术学校正式习画。他的第一本书《宝儿》(Borka)为他赢得了生平第一座英国图画书优选荣誉凯特·格林纳威大奖。从此之后,柏林罕每年出版两本书,成为世界知名的作者,他的作品更获得“交织着现实与幻想之趣”的优选评价。之后他再度以《甘伯伯去游河》(Mr. Gumpy’s Outing)拿下第二座凯特·格林纳威大奖,而他的《外公》(Grandpa)和《请让我留在火车上吧!》?(Oi!Get Off Our Train Will Be)已制作成动画影片。柏林罕认为,绘画最重要的,是要能画出每一个角色的精神特质,这样,图画才能传达出作品的精神和思想。柏林罕虽然是个沉默、不苟言笑的艺术家,但他的作品展露了一个充满丰富色彩、热情的世界,以及一种挖苦、讽刺的幽默趣味,深深为世界各地的年轻读者所喜爱。被誉为是“最了解孩子想象力”的图画作家,柏林罕仍谦称自己最想做的,不过是给孩子一片想象的天空,同时也唤醒成人那些流逝已远的想象力。“我的观众不仅是孩童,更是人们。”柏林罕为自己下了这样一个注脚。

      目录
      《迟到大王》无目录

      内容摘要
      《迟到大王》是由荣获两次凯特·格林威尔大奖的童画大师——约翰·柏林罕所创作的。本书在幽默中阐述了人与人之间最重要的「信任」问题,本书首先映入眼帘的,是满满一页歪斜的字,其中一半的「丢」全写成了「去」,怎么回事呢?原来约翰帕克罗门麦肯席走路来上学,途中发生好多不可思议的事而迟到了,但老师都不肯相信他,要他罚写300次!书中老师与学生两个角色,透过幽默而鲜明的图画,将两人一来一往的互动清楚的传达出来。从家里出发,走路去上学,到进入教室这样一个在单纯不过的事件,因为一个个匪夷所思的状况而带来意想不到的改变。这当中耐人寻味的前因后果,就留待读者细细咀嚼了。

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      《迟到大王》原名John Patrick Norman McHennessy─The Boy Who Was Always Late,从这一长串名字开始,读者就可以品尝到柏林罕的幽默了。

      与众不同的幽默感
      首先映入眼帘的,是满满一页歪斜的字,其中一半的“丢”全写成了“去”,这是怎么一回事呢?一会儿读了故事您便会发现,原来这倒霉的小男孩被罚写了这句句子300遍!原来这种被老师罚写的惨痛经历,不只我们这里有,连当时英国的老师也会这一招啊!可怜的麦肯席每天起早赶晚,却每天出事,不是被鳄鱼吃了手套,就是被狮子咬破裤子。不幸的是,那位龇牙咧嘴的老师从来不肯相信他的话,每天气得直跳脚,还给麦肯席严厉的惩罚!小朋友看到这里,一定会为无辜的麦肯席抱不平,但是没关系,接下来的发展是大快人心的!

      用图画表现精神与意境
      《迟到大王》最成功的地方,在于两个角色的塑造。柏林罕曾说,把人、动物或任何一件事物画得像不像并不重要,重要的是要能把精神意境表达出来,一幅图的魅力就会自然产生。渺小的麦肯席,巨大的老师,一大一小的人物,微妙地将男孩的无助和老师的凶猛权威描绘得淋漓尽致。从头到尾,您也许连麦肯席的五官都看不清楚,但您一定清楚看到了他急忙赶路的样子,看见他努力想摆脱纠缠的焦急,更看出他无辜的神情、被处罚时专心又可怜的模样。书中老师虽然只出现八次,但任何人都能看出他的权威、急躁和坏脾气。鲜活的对比,验证了柏林罕所说,文字只能告诉您一个故事,图画才能真正勾勒出书的真情。
      我们都知道,从小喜欢画画的孩子,长大之后并不一定要当画家。然而,透过美术、劳作这些方法的学习、画作的欣赏、各种素材工具的使用,都是帮助孩子学习一些有助于生活的基本能力。

      画风大胆,充满幽默幻想
      童年时代无拘无束地在夏山学校尽情作画的柏林罕,他的图画中充满了幻想、幽默与自由。故事一开始,暗褐色的天与地,太阳躲在远远的地平线上,微光点亮了远景的田园,冰冷的晨曦,由上而下、由暗渐亮,气氛掌握得恰好!半路上太阳出来了,天好亮丽,大鳄鱼紧咬孩子的书包不放,凸显出豪放、活泼的宽广画面;率性的用色和大小、粗细不同的笔触里,传达出豁朗的气氛。在狮子
      出现的场景,柏林罕混合运用了丙烯颜料、彩色笔、彩色铅笔,很爽朗地画出狮子、小孩和麦田,构图在现实和幻想中交织着。遇到孩子被罚站的时候,细腻地以单色的线条来表现落寞的心情。走在桥上遇到大浪的惊险镜头,用单绿色铺底,再以细线条画出了人和鱼,加上白色颜料作浪头,展现孩子力抵大水冲击的瞬间!

      结局讽刺,具启示性
      最后在一个浓雾的清晨,麦肯席走在大笔刷出的蒙蒙空间里,赶着去上学,奇怪的是,一路上竟然平安无事。到了学校,他听到屋顶上传来老师的声音,命令麦肯席把他从大猩猩的手中救下来。麦肯席以最平静的口吻告诉他:“老师,这附近哪里会有什么毛茸茸的大猩猩!”就走掉了。
      一路稀奇古怪、滑稽的情节,透过柏林罕巧妙呈现小男孩和老师的互动,到底谁是被讽刺的人呢?

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