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成尚荣 / 华东师范大学出版社 / 2021-01 / 其他
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做中国立德树人好教师 大夏书系
这是一本具有中国特色、中国骨气、中国自信的教育学,这本教育学要坚守中华民族育人初心,要立德树人。 立德,是中华民族文化的精髓,即要把道德的种子播撒在中国大地上,播撒在孩子们心里。树人,亦是中华民族文化的珍宝,即要培养有理想、有本领、有担当的社会主义接班人。那么,谁来培养人?好教师。何谓好教师?好教师,一个肩头担负着学生终身发展的重任,另一个肩头担负着民族未来的重任,比如于漪、顾明远、斯霞、李吉林等。“好教师”三个字具有千钧之力,又具有无穷的可能,一切从做好教师开始,只有先做好教师,才有可能成为名师,只有大家都做好教师,才会有高素质、专业化、创新型的教师队伍。 总之,立德树人是教师发展的根本宗旨与根本任务,教师也必将在立德树人的平台上有更大的发展,立德树人的好教师也必将在立德树人中站立起来,回望过去,把握现在,瞭望世界。
成尚荣,1941年12月生,南通人。江苏省教科院研究员。做过小学语文教师,担任过小学校长,省教育厅处长、主任,江苏省教科所所长,《江苏教育研究》主编、《基础教育课程》执行主编。第七届国家督学。现为教育部基础教育课程改革专家委员会委员、中小学教材审查委员、中国教育学会学术委员会顾问。研究方向:课程教学、儿童文化、教师发展。
写在前面 种子的理想与现实主义 / 001 第一篇 做教师是一篇大文章 篇首语 教师:精神灿烂的人 / 003 做教师是一篇大文章 / 006 做中国立德树人的好教师 / 014 教师发展在立德树人中走向新境界 / 023 我们,首先做道德教师 / 035 生命为祖国而澎湃 / 044 第二篇 教育家的“青春性” 篇首语 教育家的“青春性” / 049 教育家与知识分子 / 051 教育家与儿童 / 054 教育家与好老师 / 058 教育家的风骨、风度、风格 / 061 顾明远教育思想的精髓与表达风格 / 074 于漪:讲台前的生命歌唱 / 082 斯霞:童心母爱的育苗人 / 089 于永正:儿童的语文 / 095 实现教育过程的整体优化 / 099 新教育:未来教育的一面旗帜 / 107 第三篇 好教师的精神标识与标杆 篇首语 李吉林:当代中国好教师的标杆 / 123 花儿为什么这样红:李吉林的人生追求 / 128 爱与创造:李吉林的人性光辉 / 134 为儿童研究儿童:李吉林的人生写照 / 140 李吉林:情境教育的原创性 / 145 播种者:李吉林的审美品格与审美表达 / 155 中国儿童情境学习范式的美学特征 / 162 情境教育研究的一个重要命题:“李吉林情境” / 169 第四篇 儿童:伟大史诗的草稿 篇首语 人类伟大史诗草稿的修改 / 179 儿童研究视角的坚守、调整与发展走向回到书桌 / 182 极高明而道中庸:儿童立场的完整性 / 198 解放儿童:指南针的轴心 / 209 用核心价值观照亮个性化教育 / 216 培养新时代好儿童 / 225 第五篇 教师发展新论域 篇首语 换一次呼吸 / 233 春天里的教师之歌 / 235 视野、格局与格调:教师发展的另一论域 / 244 论教师的非连续性发展 / 254 教师专业发展的新追求 / 264 让爱走在教育的前头 / 269 第六篇 做好教师:永远激荡的心愿 篇首语 做好教师:一个永远激荡的心愿 / 277 追随时代,写出自己的地平线报告 / 281 教育科研的出发与风格追求 / 289 斜坡上的起飞 / 296 建构中国特色的教育学 / 302 后 记 / 307
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开播时间:09月02日 10:30