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金树人 著 / 高等教育出版社 / 2007-06 / 平装
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上书时间2019-09-14
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生涯咨询与辅导
本书系统介绍了生涯咨询与辅导的相关理论与实践方法。首先,从中、西方观点厘清生涯的概念,以及生涯辅导活动的演进,详细说明生涯辅导的实施历程,包括生涯辅导服务的对象、服务的方式、咨询的历程、咨询师的能力与资格等。然后,分别以专章的方式介绍霍兰德类型理论、生涯发展理论、社会学习理论、生涯建构系统、故事叙说取向的生涯咨询、生涯决定理论、认知信息加工模式,以及运用荣格同时性概念的新兴生涯咨询取向。最后在实践的部分,分别以专章说明生涯咨询的不同干预方式,详细说明这些方法的源流以及实施方式。
本书兼顾理论与应用,适用于心理学、教育学、管理学、社会学专业本科生与研究生学习,亦可供各级学校教师、各类心理咨询师、生涯指导与规划师培训之用。
金树人美国伊利诺大学(香槟校区)哲学博士(1986)与访问学者(1995),主要专业与研究方向为咨询心理学、生捱咨询与辅导、心理咨询理论与实务。现任台湾师范大学教育心理与辅导系教授,博士生导师。曾经担任台湾辅导学会秘书长、会长,台湾师范大学教育心理与辅导系主
序言第一章 生涯辅导的基本概念第一节 生涯的意义第二节 中国人的生涯概念第三节 西方生涯辅导的发展简史第四节 生涯辅导的定义与主题参考书目第二章 生涯辅导的实施第一节 生涯辅导服务的对象第二节 生涯辅导的服务方式第三节 生涯辅导与咨询的历程第四节 生涯咨询师的能力与资格参考书目第三章 霍兰德的类型论第一节 理论缘起第二节 基本概念第三节 理论的应用参考书目第四章 生涯发展理论第一节 基本概念第二节 生活广度与生活空间的发展观第三节 生涯模式与生涯成熟第四节 生涯咨询与辅导上的应用参考书目第五章 社会学习理论第一节 基本概念第二节 社会学习理论与生涯咨询参考书目第六章 生涯建构系统第一节 个人建构理论概述第二节 生涯建构系统的评量第三节 生涯建构系统在生涯咨询上的应用第四节 核心建构的抽取——阶梯法的应用参考书目第七章 故事叙说取向的生涯咨询第一节 后现代纪元的来临第二节 叙事治疗的基本概念第三节 “生涯即故事”的生涯咨询历程参考书目第八章 生涯决定理论第一节 生涯决定的性质第二节 描述性的生涯决定研究第三节 规范性的生涯决定研究第四节 生涯决定咨询及平衡单的应用参考书目第九章 认知信息加工模式第一节 基本概念第二节 认知信息加工的概念模式第三节 认知信息加工模式的生涯辅导策略参考书目第十章 新兴之生涯理论取向第一节 荣格的同时性概念第二节 三种同时性现象的生涯案例第三节 同时性生涯咨询的要素参考书目第十一章 生涯困扰问题的评估第一节 评估的基本概念第二节 生涯评估工具的类型第三节 测验在生涯辅导上运用的概念模式第四节 测验的解释第五节 生涯困扰问题的诊断参考书目第十二章 职业组合卡的应用第一节 职业组合卡的发展背景与价值第二节 组合卡的种类第三节 职业组合卡的实施参考书目第十三章 生涯家谱的应用第一节 基本概念第二节 生涯家谱的案例分析第三节 生涯家谱的实施参考书目第十四章 幻想技术的应用第一节 幻想技术的价值第二节 实施方式第三节 幻想技术进一步的应用参考书目第十五章 生涯信息的性质与应用第一节 生涯信息的功能第二节 生涯信息存取的心理历程第三节 生涯信息的类型第四节 计算机辅助生涯辅导系统参考书目第十六章 生涯信念与咨询第一节 生涯信念的性质第二节 生涯信念的内涵第三节 “生涯干扰信念”的特征第四节 生涯信念的咨询干预策略参考书目第十七章 生涯咨询的团体干预第一节 生涯团体的基本概念第二节 生涯课程第三节 结构性生涯团体第四节 非结构性生涯团体参考书目
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开播时间:09月02日 10:30