成功加入购物车
图书条目标准图
套装书请联系客服咨询,默认发一本
刘加霞 、 赵亚夫 编 / 北京师范大学出版社 / 2015-05 / 平装
售价 ¥ 249.95
品相 九品
优惠 满包邮
延迟发货说明
上书时间2023-11-14
卖家超过10天未登录
小学数学有效学习评价
《小学数学有效学习评价》是全国中小学有效学习评价指导丛书之一。全书共分六章,内容包括:小学生数概念学习的评估与分析、小学生运算能力的测评与分析、小学生图形测量能力的有效测评、小学生代数思维初步的表现性评价、小学生数据分析观念现状的表现性评价、小学生问题解决能力的表现性评价。
第一章 小学生数概念学习的评估与分析一、数概念学习的测评内容与评价框架二、自然数的具体测评内容与方式三、小数的具体测评内容与方式四、分数的具体测评内容与方式五、小学生数数能力的测评内容与现状第二章 小学生运算能力的测评与分析一、运算能力的内涵与测评内容二、理解运算概念的测评过程与学生发展建议三、对学生估算过程与方法的评估第三章 小学生图形测量能力的有效测评一、图形测量的测评内容与测评框架二、量守恒测评试题编制与评价三、对测量对象的理解及测量能力测评四、估测能力测评第四章 小学生代数思维初步的表现性评价一、代数思维的内涵与在小学阶段的表现二、低年级学生在理解“=”过程中代数思维萌芽的表现与测评三、对“字母表示数”的理解过程与水平研究四、小学生理解“方程”的过程与水平测评研究五、学生对“成正比例的量”的理解过程与评估研究第五章 小学生数据分析观念现状的表现性评价一、数据分析观念的内涵与评价内容维度二、小学生统计图学习中的数据分析观念评价三、小学生统计量学习中的数据分析观念评价第六章 小学生问题解决能力的表现性评价一、问题解决能力的内涵及评价内容二、小学生解决典型数学问题的学前调研三、小学生解决综合数学问题的表现性评价后记
展开全部
配送说明
...
相似商品
为你推荐
开播时间:09月02日 10:30