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詹宁斯·布赖恩特、苏姗·汤普森 著; 陆剑南 译 / 中国传媒大学出版社 / 2006-02 / 平装
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传媒效果概论
《传媒效果概论》主要内容包括:理解传媒效果、传媒效果的科学研究史、社会认知理论、诱因效应、教养(涵化)理论、创新扩散理论、使用与满足等。
詹宁斯·布赖恩特,1974年获印地安那州大学哲学博士学位,传播学教授,里根资深私立传播大学的所有者,阿拉巴马州大学传播研究所的主任。在2000年,他荣获了学校的布莱克一穆迪杰出教授奖,并成为国际传播协会主席的候选人。詹宁斯博士在peer-reviewed杂志上发表了70多篇论文,于汇编学报上出版了80多个章节的文章,同时向国内、国际的专业传播协会的会议投了200多篇论文。其中,他所写论文的23%都获得了嘉奖。最近由詹宁斯.布赖恩特博士执笔或主编的图书包括:传媒影响力:理论研究高级教程(1994),传媒沟通入门,第四版(1995),传媒重构(1996),传媒沟通入门,第五版(1998),人类沟通理论,第二版(2000),电视与美国家庭,第二版(2001)。詹宁斯博士除了自己进行研究、写作外,他还积极参于到提升并校定其它研究者的编辑工作中。曾服务于11家学报杂志的编辑部,现在也是8家学报杂志的特邀编辑。
序言
第一部分:概要和历史
第一章:理解传媒效果
传播过程
传播模式
测量传媒效果
传媒效果的其他研究方法
传媒效果研究的重要性
小结
参考书目
第二章:传媒效果:历史透视
传媒效果的历史研究
大众传媒引起行为和观点变化的历史证据
第三章:传媒效果的科学研究史
“已建立的”历史
重新修订的历史
传媒效果研究的先驱
对传媒效果关注的延续
尝试归纳传媒效果
20世纪70年代及其以后
与标准历史的最后一点分歧
效果研究的未来
第二部分:理论和概念
第四章:社会认知理论
人类的显著特性
观察学习和模仿
模仿的效果
从传媒内容中研究认知理论
大众传媒的正面效应
社会宣传或说服
研究现状
第五章:诱因效应
诱因的积极作用
基础知识
研究惯例
强化诱因效应的因素
理论基础
最新研究成果和未来发展趋势
第六章:教养(涵化)理论
文化引导工程
概念的起源和相关学术观点
……
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开播时间:09月02日 10:30