大学计算机基础:微课版刘志成石坤泉9787115543486人民邮电出版社2020-09-01

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作者: 刘志成石坤泉
出版社: 人民邮电出版社
ISBN: 9787115543486

出版时间: 2020-09
装帧: 平装
开本: 16开

作者: 刘志成石坤泉
出版社: 人民邮电出版社

ISBN: 9787115543486
出版时间: 2020-09

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综合性图书

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9787115543486

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作者简介
刘志成，教授/（系统分析师）、湖南铁道职业技术学院铁道通信与信号学院院长。全国IT类专业职业教育专家，中国计算机学会会员，工业和信息化行业指导委员会计算机专指委委员，全国铁道职业教育教学指导委员会铁道通信信号专业教学指导委员。曾获湖南省教师、湖南省普通高校第三届教学名师、湖南省教育工作者等荣誉称号。近年来，主持省部级以上课题和项目10项，主持国家级精品课程《JSP程序设计》（2008年）、国家级精品资源共享课程《JSP程序设计》（2012年），主编国家级“十一五”规划教材4本，主编职业教育国家级“十二五”规划教材5本。

目录
项目一了解并使用计算机1

任务一了解计算机的发展历程1

任务要求1

任务实现1

（一）了解计算机的诞生及发展阶段1

（二）认识计算机的特点、应用和分类2

（三）了解计算机的发展趋势5

任务二认识计算机中信息的表示和存储形式6

任务要求6

任务实现6

（一）计算机中的数据及其单位6

（二）数制及其转换7

（三）二进制数的运算10

（四）计算机中字符的编码规则11

（五）多媒体信息技术简介12

任务三了解并连接计算机硬件13

任务要求13

任务实现13

（一）计算机的基本结构13

（二）计算机的硬件组成14

（三）连接计算机的各组成部分17

任务四了解计算机的软件系统18

任务要求18

任务实现18

（一）计算机软件的定义18

（二）系统软件19

（三）应用软件19

任务五使用鼠标和键盘19

任务要求19

任务实现20

（一）鼠标的基本操作20

（二）键盘的使用20

课后练习23

项目二了解计算机新技术25

任务一认识人工智能25

任务要求25

任务实现25

（一）人工智能的定义25

（二）人工智能的发展26

（三）人工智能的实际运用26

任务二认识大数据27

任务要求27

任务实现27

（一）大数据的定义27

（二）大数据的发展28

（三）数据的计量单位28

（四）大数据处理的基本流程29

（五）大数据的典型应用案例29

任务三认识云计算30

任务要求30

任务实现30

（一）云计算的定义30

（二）云计算的发展30

（三）云计算技术的特点31

（四）云计算的应用32

任务四认识其他新兴技术33

任务要求33

任务实现33

（一）物联网33

（二）移动互联网35

（三）虚拟现实技术37

（四）3D打印38

（五）“互联网+”38

课后练习40

项目三学习操作系统知识41

任务一了解操作系统41

任务要求41

任务实现41

（一）了解计算机操作系统的概念、功能与种类41

（二）了解手机操作系统43

（三）了解Windows操作系统的发展史43

（四）启动与退出Windows1043

任务二操作Windows1044

任务要求44

相关知识45

（一）认识Windows10窗口45

（二）认识“开始”菜单45

任务实现46

（一）管理窗口46

（二）利用“开始”菜单启动程序49

任务三定制Windows10工作环境50

任务要求50

相关知识50

（一）认识用户账户50

（二）认识Microsoft账户50

（三）认识虚拟桌面51

（四）认识多窗口分屏显示51

任务实现51

（一）注册Microsoft账户51

（二）设置头像和密码52

（三）本地账户和Microsoft账户的切换52

（四）设置桌面背景53

（五）设置主题颜色53

（六）保存主题54

（七）自定义任务栏54

（八）设置日期55

任务四设置汉字输入法55

任务要求55

相关知识56

（一）汉字输入法的分类56

（二）中文输入法的选择56

（三）认识汉字输入法的状态条56

（四）拼音输入法的输入方式57

任务实现58

（一）添加和删除输入法58

（二）设置系统字体58

（三）使用搜狗拼音输入法输入汉字59

（四）使用语音识别功能录入文本60

课后练习62

项目四管理计算机中的资源63

任务一管理文件和文件夹资源63

任务要求63

相关知识63

（一）文件管理的相关概念63

（二）选择文件或文件夹的几种方式64

任务实现65

（一）文件和文件夹的基本操作65

（二）设置文件和文件夹的属性69

（三）使用库69

（四）使用快速访问列表71

任务二管理程序和硬件资源71

任务要求71

相关知识71

（一）认识“设置”窗口71

（二）计算机的软件安装72

（三）计算机的硬件安装72

任务实现73

（一）安装和卸载应用程序73

（二）打开和关闭Windows功能75

（三）安装打印机硬件驱动程序75

（四）连接并设置投影仪76

（五）连接笔记本电脑到显示器78

（六）设置鼠标和键盘78

（七）使用附件工具80

课后练习83

项目五编辑Word文档84

任务一输入和编辑学习计划84

任务要求84

相关知识85

（一）启动和退出Word201685

（二）熟悉Word2016的工作界面85

（三）自定义Word2016工作界面86

任务实现88

（一）创建“学习计划”文档88

（二）输入文档文本88

（三）复制和移动文本89

（四）查找和替换文本90

（五）撤销与恢复操作91

（六）保存“学习计划”文档92

任务二编辑招聘启事92

任务要求92

相关知识93

（一）设置字符格式93

（二）自定义编号起始值93

（三）自定义项目符号样式94

任务实现94

（一）打开文档94

（二）设置字体格式95

（三）设置段落格式97

（四）设置项目符号和编号99

（五）设置边框与底纹100

（六）保护文档101

任务三编辑公司简介102

任务要求102

相关知识102

任务实现103

（一）插入并编辑文本框103

（二）插入图片103

（三）插入艺术字104

（四）插入SmartArt图形105

（五）添加封面106

课后练习106

项目六排版文档108

任务一制作图书入库单108

任务要求108

相关知识109

（一）插入表格的几种方式109

（二）选择表格110

（三）将表格转换为文本110

（四）将文本转换为表格110

任务实现111

（一）绘制图书入库单表格框架111

（二）编辑图书入库单表格111

（三）输入与编辑表格内容112

（四）设置与美化表格112

（五）计算表格中的数据113

任务二排版考勤管理规范114

任务要求114

相关知识114

（一）模板与样式114

（二）页面版式115

任务实现116

（一）设置页面大小116

（二）设置页边距117

（三）套用内置样式117

（四）创建样式118

（五）修改样式119

任务三排版和打印毕业论文120

任务要求120

相关知识121

（一）添加题注121

（二）创建交叉引用121

（三）插入批注121

（四）添加修订121

（五）接受与拒绝修订122

（六）插入并编辑公式122

任务实现122

（一）设置文档格式122

（二）使用大纲视图123

（三）插入分隔符123

（四）设置页眉页脚124

（五）设置封面和创建目录125

（六）预览并打印文档126

课后练习126

项目七制作Excel表格128

任务一制作学生成绩表128

任务要求128

相关知识129

（一）熟悉Excel2016工作界面129

（二）认识工作簿、工作表、单元格129

（三）切换工作簿视图130

（四）选择单元格130

（五）合并与拆分单元格130

（六）插入与删除单元格131

（七）查找与替换数据131

任务实现132

（一）新建并保存工作簿132

（二）输入工作表数据132

（三）设置数据验证133

（四）设置单元格格式133

（五）设置条件格式134

（六）调整行高与列宽135

（七）设置工作表背景135

任务二编辑产品价格表135

任务要求135

相关知识136

（一）选择工作表136

（二）隐藏与显示工作表136

（三）设置超链接136

（四）套用表格格式137

任务实现137

（一）打开工作簿137

（二）插入与删除工作表138

（三）移动与复制工作表139

（四）重命名工作表140

（五）拆分工作表140

（六）冻结窗格141

（七）设置工作表标签颜色141

（八）预览并打印表格数据142

（九）保护表格数据143

课后练习145

项目八计算和分析Excel数据147

任务一制作产品销售测评表147

任务要求147

相关知识147

（一）公式运算符和语法147

（二）单元格引用和单元格引用分类148

（三）使用公式计算数据148

（四）Excel中的常用函数149

任务实现150

（一）使用求和函数SUM计算营业总额150

（二）使用平均值函数AVERAGE计算

月平均营业额151

（三）使用优选值函数MAX和最小值

函数MIN计算营业额151

（四）使用排名函数RANK计算名次152

（五）使用IF嵌套函数计算等级153

（六）使用INDEX函数查询营业额153

任务二统计分析员工绩效表154

任务要求154

相关知识154

（一）数据排序154

（二）数据筛选155

任务实现155

（一）排序员工绩效表数据155

（二）筛选员工绩效表数据156

（三）对数据进行分类汇总158

（四）创建并编辑数据透视表159

（五）创建数据透视图160

任务三制作销售分析表161

任务要求161

相关知识161

（一）图表的类型161

（二）使用图表的注意事项161

任务实现162

（一）创建图表162

（二）编辑图表163

（三）使用趋势线164

（四）插入迷你图165

课后练习166

项目九制作幻灯片168

任务一制作工作总结演示文稿168

任务要求168

相关知识169

（一）熟悉PowerPoint2016工作界面169

（二）认识演示文稿与幻灯片170

（三）认识PowerPoint视图170

（四）演示文稿的基本操作171

（五）幻灯片的基本操作172

任务实现173

（一）新建并保存演示文稿173

（二）新建幻灯片并输入文本174

（三）文本框的使用174

（四）复制并移动幻灯片175

（五）编辑文本176

任务二编辑产品上市策划演示文稿177

任务要求177

相关知识178

（一）幻灯片文本设计原则178

（二）幻灯片对象布局原则178

任务实现179

（一）设置幻灯片中的文本格式179

（二）插入艺术字180

（三）插入图片181

（四）插入SmartArt图形182

（五）插入形状183

（六）插入表格185

（七）插入媒体文件187

课后练习188

项目十设置并放映演示文稿190

任务一设置市场分析演示文稿190

任务要求190

相关知识191

（一）认识母版191

（二）认识幻灯片动画191

任务实现192

（一）应用幻灯片主题192

（二）设置幻灯片背景192

（三）制作并使用幻灯片母版193

（四）设置幻灯片切换动画195

（五）设置幻灯片动画效果196

任务二放映并输出课件演示文稿197

任务要求197

相关知识198

（一）幻灯片放映类型198

（二）幻灯片输出格式198

任务实现199

（一）创建超链接与动作按钮199

（二）放映幻灯片201

（三）隐藏幻灯片202

（四）排练计时203

（五）打印演示文稿203

（六）打包演示文稿204

课后练习204

项目十一认识并使用计算机网络207

任务一认识计算机网络207

任务要求207

任务实现207

（一）计算机网络的定义207

（二）网络中的硬件208

（三）网络中的软件209

（四）无线局域网210

任务二认识Internet210

任务要求210

任务实现210

（一）认识Internet与万维网210

（二）了解TCP/IP211

（三）认识IP地址和域名系统211

（四）连入Internet212

任务三应用Internet213

任务要求213

相关知识213

（一）Internet的相关概念213

（二）认识MicrosoftEdge浏览器窗口214

（三）流媒体214

任务实现215

（一）使用MicrosoftEdge浏览器215

（二）使用搜索引擎218

（三）下载资源219

（四）使用流媒体220

（五）远程登录桌面220

（六）网上求职222

课后练习224

项目十二做好计算机维护与安全225

任务一维护磁盘与计算机系统225

任务要求225

相关知识225

（一）磁盘维护基础知识225

（二）系统维护基础知识226

任务实现227

（一）硬盘分区与格式化227

（二）清理磁盘228

（三）整理磁盘碎片228

（四）检查磁盘229

（五）关闭程序230

（六）设置虚拟内存230

（七）管理自启动程序231

（八）自动更新系统231

任务二防治计算机病毒232

任务要求232

相关知识232

（一）计算机病毒的特点和分类232

（二）计算机感染病毒的表现234

（三）计算机病毒的防治方法234

任务实现235

（一）启用Windows防火墙235

（二）使用第三方软件保护系统236

课后练习238

内容摘要
本书以微型计算机为基础，全面系统地介绍了计算机的基础知识及基本操作。全书共12个项目，主要包括了解并使用计算机、了解计算机新技术、学习操作系统知识、管理计算机中的资源、编辑Word文档、排版文档、制作Excel表格、计算和分析Excel数据、制作幻灯片、设置并放映演示文稿、认识并使用计算机网络、做好计算机维护与安全。本书参考了全国计算机等级考试一级MSOffice的考试大纲要求，采用项目驱动的讲解方式来锻炼学生的计算机操作能力，培养学生的信息素养。书中各个任务主要以“任务要求+相关知识+任务实现”的结构进行讲解，每个项目很后安排了课后练习，以便学生对所学知识进行练习和巩固。

主编推荐
1增加了计算机新技术，包括人工智能、大数据、云计算、物联网、移动互联、虚拟现实、3D打印
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