《新起航大学英语(听说教程2)》改编的目的主要是让其适合国内现阶段非英语专业学生大学英语课堂教学的实际需求。我们的改编遵循了下列原则:1.不以难、新奇为导向,注意简明、实用。
2.兼顾语言的“工具性”与“人文性”,坚持授人以渔的教学理念。
3.听力的主要目的是抓住信息,听“语块”、“意群”,而不是单纯盲目地听瞳某个具体的单词。
4.练习部分加入写作练习,以“输入”为基础,以“输出”为导向,围绕听力材料进行“写”和“说”的练习。
5.合理分配每个教学环节的任务,符合国内听说课程课堂教学的习惯,操作性强。