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于爱兵 、 马廉洁 、 李雪梅 著 / 机械工业出版社 / 2013-04 / 平装
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普通高等教育“十二五”卓越工程能力培养规划教材:机电一体化概论
《普通高等教育“十二五”卓越工程能力培养规划教材:机电一体化概论》介绍了机电一体化基础知识、机电一体化系统组成、机电一体化产品设计方法以及机电一体化技术应用实例。通过本书的学习,可以使读者掌握机电一体化的基本知识、关键技术和典型应用,帮助读者建立机电一体化技术的基本概念和知识结构,并为后续机电一体化技术的学习、设计、开发和应用奠定前期基础。
《普通高等教育“十二五”卓越工程能力培养规划教材:机电一体化概论》以通俗易懂的语言、生动有趣的图片、贴近生活的实例,讲述机电一体化的相关技术。此外,本书采用了渗透式双语教学方式,设置了阅读材料,增加了本书的实用性和趣味性。
《普通高等教育“十二五”卓越工程能力培养规划教材:机电一体化概论》适用于高等院校理工科学生的通识课程、导论课程以及公共选修课教材。作为机电一体化技术的普及性入门教材,主要阅读对象是机电一体化技术的初学者和希望快速了解机电一体化技术全貌的工程技术人员。
前言第1章绪论1.1机电一体化的概念1.1.1机电一体化的定义1.1.2机电一体化的分类1.1.3机电一体化的特点1.2机电一体化的组成1.2.1机电一体化系统的基本组成及其功能1.2.2机电一体化的相关技术1.3机电一体化的应用实例1.3.1自控式恒温箱1.3.2电子燃油喷射系统1.4机电一体化的发展1.4.1机电一体化的发展历史1.4.2机电一体化的发展趋势1.5本课程的学习方法1.5.1本课程的任务1.5.2本课程的学习方法阅读材料A自动售货机的由来习题参考文献第2章机电一体化的系统组成2.1机械单元2.1.1机械单元基础2.1.2执行元件2.1.3传动与导向元件2.2伺服与驱动单元2.2.1伺服与驱动单元基础2.2.2步进电动机2.2.3伺服电动机2.3检测单元2.3.1检测单元基础2.3.2传感器的结构与基本原理2.3.3数据采集与处理2.3.4虚拟仪器2.4控制单元2.4.1控制单元基础2.4.2常用控制器2.4.3控制原理与策略2.5接口技术2.5.1人机接口2.5.2信息采集接口2.5.3控制量输出接口阅读材料B雷达阅读材料C“模式识别”之父习题参考文献第3章机电一体化产品设计3.1机电一体化产品的设计方法3.1.1机电一体化产品的设计流程3.1.2机电一体化产品的设计类型3.2机电一体化产品设计中的建模方法3.2.1产品规划与总体设计中的常用模型3.2.2产品技术设计中的建模3.3机电一体化产品设计中的软件3.3.1AutoCAD3.3.2Protel3.3.3Pro/Engineer3.3.4MATLAB3.4现代设计方法3.4.1计算机辅助设计3.4.2创新设计3.4.3优化设计3.4.4可靠性设计阅读材料D模块化设计与IBM计算机习题参考文献第4章机电一体化技术应用实例4.1汽车中的ABS4.1.1ABS的作用4.1.2ABS的系统组成4.1.3ABS的工作过程4.1.4ABS的发展4.2视频监控系统4.2.1视频监控的应用与分类4.2.2视频监控系统的组成4.2.3视频动态目标跟踪4.2.4网络视频监控技术4.3微机电系统4.3.1MEMS基础4.3.2MEMS的应用4.3.3基于MEMS传感器的安全气囊系统4.4焊接机器人4.4.1焊接机器人的作用4.4.2焊接机器人的系统组成4.4.3典型的焊接机器人4.4.4焊接机器人的应用与发展4.5数控机床4.5.1数控机床的发展过程4.5.2数控机床的特点4.5.3数控机床的组成4.5.4数控机床的主轴驱动与控制4.5.5数控机床的进给伺服系统阅读材料E洗衣机习题参考文献附录专业词汇英汉对照表
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开播时间:09月02日 10:30