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  • 教师基本技能训练教程刘雁伶9787303185610北京师范大学出版社
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教师基本技能训练教程刘雁伶9787303185610北京师范大学出版社

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      9787303185610
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      上篇  课前教学技能
        第一章  备课技能
          第一节  备课技能概述
          第二节  备课的策略
          第三节  教案的撰写
          第四节  备课技能实践训练
        第二章  教学设计技能
          第一节  教学分析技能
          第二节  教学计划制订技能
          第三节  教案编制技能
          第四节  教学设计技能实践训练
      中篇  课中教学技能
        第三章  导入技能
          第一节  导入技能概述
          第二节  导入的策略
          第三节  导人的要求
          第四节  导入技能实践训练
        第四章  讲授技能
          第一节  讲授技能概述
          第二节  讲授技能分解
          第三节  讲授技能实践训练
        第五章  提问技能
          第一节  提问技能概述
          第二节  教师提问
          第三节  学生提问
          第四节  提问技能实践训练
        第六章  板书技能
          第一节  板书技能概述
          第二节  板书类型
          第三节  板书设计
          第四节  板书与多媒体教学
          第五节  板书设计技能实践训练
        第七章  体态语技能
          第一节  体态语技能概述
          第二节  体态语技能分解
          第三节  体态语技能实践训练
        第八章  课堂管理技能
          第一节  课堂规则的制定与运用
          第二节  课堂问题行为管理
          第三节  良好课堂气氛的营造
          第四节  课堂管理技能实践训练
        第九章  结课技能
          第一节  结课技能概述
          第二节  结课技能分解
          第三节  结课技能训练
        第十章  教学评价技能
          第一节  教学评价概述
          第二节  学生学业评价
          第三节  教学评价技能实践训练
      下篇  课后教学技能
        第十一章  说课技能
          第一节  说课技能概述
          第二节  说课策略
          第三节  说课稿的撰写
          第四节  说课技能实践训练
        第十二章  听评课技能
          第一节  听课技能
          第二节  评课技能
          第三节  听评课技能训练
        第十三章  教学反思技能
          第一节  教学反思技能概述
          第二节  教学反思技能要素
          第三节  教学反思技能实践训练
        第十四章  教学研究技能
          第一节  教学研究技能概述
          第二节  教学研究方法
          第三节  教学研究技能实践训练
      参考文献


      内容摘要
       刘雁伶主编的《教师基本技能训练教程(高等院校教育类专业十三五系列规划教材)》用丰富多样的教学案例和精心设计的实战演练,实现理论与实践的结合,帮助师范生以理论指导技能训练,并在技能训练中掌握和运用理论知识,提高技能训练的科学性和有效性。
      本书在着重训练师范生备课、讲授、课堂管理和听评课等应用性技能的基础上,更着眼于培养师范生
      的教学评价、教学设计、教学反思和教学研究等发展性技能,旨在培养具有丰富的应用技能和深厚的发展潜力的“准教师”。


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