内容提要 《四维大学语文（自然科技之维）/应用型本科高校系列教材》为大学通识教育教材。 “自然科技之维”为《四维大学语文》之维，本维主要以人类科学技术历史进程中的重大成就、重大问题及重大争议的经典性、代表性文本为主体，以教师指导下四位学生的解读为线索。文本的研读，以问题为驱动，以学生的积极参与为前提，以新知的生成为目标，通过对文本的感知体验、思考讨论、质疑论辩及疑惑探究，在将人类科学部门普遍性、客观性知识转化为具有强烈主观性、个体性知识的基础上，激发和培养学生的阅读表达、思考论证、质疑反驳和批判创新的潜能和能力。 《四维大学语文（自然科技之维）/应用型本科高校系列教材》适合作为应用型大学通识课程教材，也可作为社会用书。 目录 基础篇讲 春天的故事一、引子二、TO BE OR NOT TO BE三、社会的呼唤四、人才规格五、四维大语六、尾声第二讲李约瑟与钱学森之问一、“李约瑟之问”二、一个参考回答三、“钱学森之问”四、中国科技创新的战略谋划五、结语第三讲科学是什么？一、亚里士多德论科学二、屈原的《天问》三、《天运》之“问”与“答”四、“格物穷理”是不是科学？五、“道”之可道与不可道六、意义的生成、表达与解读七、结语第四讲 自然是什么？一、神话的启示二、西方传统自然观三、中国古代的自然观四、思辨与静观五、勾股定理的演绎与显示六、结语应用篇第五讲 古代农耕技术一、基本概况二、铁犁牛耕三、农耕文明的繁荣与危机四、天人合一第六讲中国近现代科技之路（上）一、历史的必然二、中西次遭遇三、师夷长技以制夷四、“中体西用”五、“物竞天择，适者生存”第七讲中国近现代科技之路（下）一、“赛先生”二、“科玄论战”三、“两弹一星”四、科学技术是生产力第八讲 当代科技与产业一、科技革命蓄势待发二、产业革命蓄势待发后记 作者介绍 杨先明，1963年生，四川青川人，四川大学文学博士，贵州师范大学汉语言文学教授，主要从事外国文学、比较文学的教学和科研工作；参编了《就业与创业》《比较文学》《大学语文》等高校教材，出版了《古希腊的生存方式与古希腊文学》《学习·生存与生存方式》等学术专著。 序言
占位居中
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