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  • 乔治速读记忆法3 董丽燕 著 国际文化出版公司 9787801735331

乔治速读记忆法3 董丽燕 著 国际文化出版公司 9787801735331

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  • 作者: 
  • 出版社:    国际文化出版公司
  • ISBN:    9787801735331
  • 出版时间: 
  • 版次:    1
  • 装帧:    平装
  • 开本:    16开
  • 纸张:    胶版纸
  • 页数:    268页
  • 出版时间: 
  • 版次:  1
  • 装帧:  平装
  • 开本:  16开
  • 纸张:  胶版纸
  • 页数:  268页

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定价 ¥19.80 

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    • 商品分类:
      综合性图书
      货号:
      9787801735331
      商品描述:
      基本信息
      书名:乔治速读记忆法3
      定价:19.80元
      作者:董丽燕 著
      出版社:国际文化出版公司
      出版日期:2006-02-01
      ISBN:9787801735331
      字数:
      页码:268
      版次:
      装帧:平装
      开本:
      商品重量:
      编辑推荐
      快速激发孩子阅读兴趣,为孩子打造阅读金字塔,掌握六种实用必备阅读策略,帮助孩子轻松快捷高效阅读。    读一本好书,就是和许多高尚的人谈话!                                        ——笛卡尔    阅读就是学习,阅读就是娱乐!                            ——美国教育家莫提默·J.艾德勒《大英百科全书》编辑指导    在选择书时,重要的是要能引起您孩子的兴趣!                              ——美国阅读专家乔治·斯坦格利夫    读书,人才更像人。                            ——儿童文学作家严文井    一个人迷人的、值得赞美的,也是经得起审美的姿态,是阅读的姿态。这个姿态在一个人的童年,少年时代就应该有!                                 ——北大教授、儿童文学作家曹文轩    培养孩子读书兴趣是每个父母的责任。一个孩子一旦对读书产生了浓厚的兴趣,他就走上了通向成功的道路!                                    ——全国高等秘书学会会长范立荣
      内容提要
      每一个人在其一生中,由于生理、心理、教育的发展,存在着一个佳阅读时期,这是奠定人生观、价值观、知识基础、阅读兴趣的关键时期,即 “黄金阅读期”。    大量事实证明,如果在这个时期,孩子生长在一个没有图书的环境,没有一个爱读书、大量阅读的经历,没有养成读好书的习惯,以后很难培养对书籍的兴趣。错过至关重要的“黄金阅读期”,将会给孩子的成长造成难以弥补的缺憾。    本书主要介绍了什么时候是人一生中宝贵的“黄金阅读期”;阅读如何影响人的一生;阅读能力怎样影响学习和考试成绩;父母如何发现、保护、培养和引导孩子的阅读兴趣;如何运用不同的策略阅读不同的书。    阅读本书有助于提升孩子的智力,使孩子从小亲近书、爱读书、会读书,在今后的学习、生活、工作中更加成功、更加幸福。
      目录
      阅读是一种信仰(代序)前言章 家长不可不知——儿童成长关键期  小鹅追“妈妈”  心理的发现:学龄前儿童成长的关键期  狼孩的警示?  常常被忽视的观察力培养  本章小结第二章 阅读成就人生  爱阅读的学生成绩  爱不爱阅读的孩子有什么不同?  阅读对学习的影响高年级逐渐明显  阅读成就人生  父母,是孩子的任老师  读书量与个人生活质量成正比  读书,使人明确生活的意义  本章小结第三章 读书走向读图的时代  国人读书比例、读书时间、读书量在下降  爱读书的孩子不到2成  孩子近电视、游戏、远书籍对道德有负作用  阅读成为世界性问题  进入读图时代  “右脑开发”一窝蜂的偏颇  读图造成理解力、注意力、思考力下降  世界各国努力造就读书风气  本章小结第四章 别错过黄金阅读期  什么是阅读  5岁是孩子的阅读启蒙敏感期  发现孩子的阅读兴趣  怎样给孩子讲故事?  激发孩子的阅读兴趣  培养孩子的阅读兴趣  保护孩子的阅读兴趣  拓展孩子的阅读兴趣  一生中宝贵的黄金阅读期  孩子们课余奔波在补习班,哪有时间读书?  阅读的匮乏,带来了明显的学习后劲不足  何时开始阅读都不晚  父亲给了我一本书  本章小结第五章 阅读障碍  阅读障碍的表现  中文和英语阅读障碍有差别  阅读障碍原因  预防阅读障碍  阅读障碍的矫正  阅读障碍者常常具有独特的优势  本章小结第六章 给孩子看什么书  不可滥读书、读滥书  学龄前儿童的阅读  小学生的阅读  中学生的阅读  第七章 快速阅读  阅读量多少对学生的影响  阅读速度对学生的影响  席卷全球的快速学习浪潮  眼睛怎样看得更快、更多  “差生”从此不差  快速阅读对好学生更好第八章 学校对读书的引导  现代教师面临的挑战  “声讨会”谁对谁错?  时代造就诗歌,诗歌影响时代  流行歌曲应该是当代诗歌的一个重要组成部分  当前流行歌曲良莠混杂状况和对社会的影响  目前诗歌教育现状和应该思索的问题第九章 如何读一本书  筑起你的阅读金字塔  该读多少书?  阅读的策略和方法  阅读的步骤  重读  斯蒂夫·艾伦谈怎样欣赏名著附录
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      序言

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