护理教育学 李小寒 主编 人民卫生出版社 9787117176224
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作者:
李小寒 主编
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出版社:
人民卫生出版社
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ISBN:
9787117176224
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出版时间:
2013-10
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版次:
1
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装帧:
平装
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开本:
16开
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纸张:
胶版纸
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页数:
360页
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字数:
99999千字
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作者:
李小寒 主编
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出版社:
人民卫生出版社
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ISBN:
9787117176224
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出版时间:
2013-10
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纸张:
胶版纸
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页数:
360页
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字数:
99999千字
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￥40.00
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八五品
上书时间2024-03-25
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基本信息
书名:护理教育学
定价：40元
作者:李小寒 主编
出版社：人民卫生出版社
出版日期：2013-10-01
ISBN：9787117176224
字数：599000
页码：360
版次：
装帧：平装
开本：16开
商品重量：
编辑推荐
内容提要
本次修订和编写的特点如下：
1．坚持规划教材顶层设计、全程规划、全程质控和“三基、五性、三特定”的编写原则。
2．教材体现了成人学历教育的专业培养目标和专业特点。。坚持了|医药学成人学历教育的非零起点性、学历需求性、职业需求性、模式多样性的特点，教材的编写贴近了成人学历教育的教学实际，适应了成人学历教育的社会需要，满足了成人学历教育的岗位胜任力需求，达到了教师好教、学生好学、实践好用的“三好”教材目标。
3．本轮教材的修订从内容和形式上创新了教材的编写，加入“学习目标”、“学习小结”、“复习题”三个模块，提倡各教材根据其内容特点加入“问题与思考”、“理论与实践”、“相关链接”三类文本框，精心编排，突出基础知识、新知识、实用性知识的有效组合，加入案例突出临床技能的培养等。
目录
章 护理教育学概述 节 教育概述 一、教育及教育学的概念 二、教育的功能 三、教育的要素和特点 四、现代教育的发展趋势 第二节 护理教育概述 一、护理教育及护理教育学的概念 二、护理教育的功能 三、护理教育的特点 四、护理教育学的任务 五、 护理教育的发展历史、现状及趋势 第三节护理教育的类型与层次 一、普通护理教育 二、成人护理教育第二章 当代教育学理论与护理教育 节 行为主义理论与护理教育 一、行为主义理论 二、桑代克的学习理论 三、斯金纳的操作性条件反射理论 第二节 认知理论与护理教育 一、认知理论 二、信息处理学习理论 三、布鲁纳的结构教学理论 第三节 人本主义学习理论与护理教育 一、人本主义学习理论简介 二、罗杰斯的学习理论……
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序言
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