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  • 【原版】创新思维方法与训练（第二版）
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【原版】创新思维方法与训练（第二版）

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9787306076502

  • 装帧:    平装
  • 开本:    特16开
  • 页数:    248页
  • 出版时间: 
  • 装帧:  平装
  • 开本:  特16开
  • 页数:  248页

售价 ￥ 44.54

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    • 商品分类：
      文学
      货号：
      723471612335
      商品描述：
      责编推荐： 当前，我国已经把创新摆在发展全局的核心位置，正在建设创新型国家。建设创新型国家，核心是要增强自主创新能力。自主创新，方法必须先行。授之以鱼，仅供一饭之需；授之以渔，则终生受用无穷。良好的方法能使我们更好地发挥天赋，而拙劣的方法则可能阻碍才华的施展。很多诺贝尔奖获得者的成功经验，一是科学发现，二是科学仪器，三是科学方法；而创新方法是科学方法的核心，大约有三分之一的诺贝尔奖获得者是靠科学的创新方法才获得突破性成就的。
          本书亮点主要有：  （1）突出创新思维训练，强调知行合一。编者不仅希望本书能成为教师的“教材”，更希望本书能成为学生的“学材”+“习材”+“创材”，帮助学生摆脱“脑子不会想、嘴巴不会说、双手不会做”的困境，成为激发学生创新潜能、培养学生创新能力的“助产士”。 叶圣陶曾说：“能力的长进得靠训练。”本书不仅选取了大量经典的、极具思维启发性的案例，而且在每个任务的后面都有“练一练”环节，以培养学生的创新思维，实现知行合一。 （2）内容简明实用，文字表述通俗易懂。本书在内容上力求简明、实用，将培养学生创新思维和创新方法两个方面作为主要目标。笛卡尔曾说：“最有价值的知识，是关于方法的知识。”本书介绍的创新方法是日常生活与学习中的常用之法，如头脑风暴、思维导图、六顶思考帽、TRIZ等，易学且实用。本书努力使所有理论的阐释明晰简洁，文字表述通俗易懂，对于一些较难理解的问题，都尽可能举例说明。 （3）案例丰富合理，更具实用性。本书在每一项目开始设置引导案例，同时将有典型代表意义的创新案例穿插在理论知识部分，帮助读者加深对理论知识的理解，从而提高理论与实际相结合的能力。
       吴兴华，副教授，人力资源管理师。在学术期刊上发表论文40余篇，其中核心期刊20余篇、人大资料全文转载1篇、索引多篇，主持教学改革项目7项。荣获南粤优秀教师、广州市优秀教师等荣誉称号。
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