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冯增俊 编 / 人民教育出版社 / 2015-09 / 平装
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当代比较教育学(第二版)
《当代比较教育学》注重新型师范教育模块课程的建设,为培养师范生的创新精神和实践能力服务,全面体现“大学精神、大学文化”和“实用、适用”的教学要求。《当代比较教育学》是比较教育学的基本教材,反映了当代比较教育学科发展的新成果,在努力探索比较教育学的学科发展、建立相对完整的学科体系的同时,积极反映国际教育发展的新动态。《当代比较教育学》的主要任务是使学生能够掌握比较教育学的基本理论与研究方法,了解世界教育发展的概况,在案例的研究分析与思考中寻求教育规律,为培养研究型、反思型教师和教育行政人员服务。
导论[内容提要][学习目标][思考与练习][拓展性阅读导航]第一章比较教育学的发展历程[内容提要][学习目标]第一节比较教育学的产生第二节科学比较教育学的发展第三节当代比较教育学的时代嬗变与展望[思考与练习][拓展性阅读导航]第二章比较教育学的理论体系[内容提要][学习目标]第一节比较教育学理论体系的形成与发展第二节比较教育学主要理论分析框架第三节比较教育学理论体系发展思考[思考与练习][拓展性阅读导航]第三章比较教育学的研究方法[内容提要][学习目标]第一节比较教育学研究方法论基础第二节比较教育学的研究类型与主要方法第三节比较教育学研究的基本步骤[思考与练习][拓展性阅读导航]第四章教育现代化与社会发展[内容提要][学习目标]第一节现代化与教育现代化第二节世界教育现代化的基本模式第三节当代教育现代化的挑战与展望[思考与练习][拓展性阅读导航]第五章教育全球化与国际理解教育[内溶提要][学习目标]第一节全球化与教育全球化第二节教育全球化下的教育变革实践第三节教育全球化下的国际理解教育[思考与练习][拓展性阅读导航]第六章教育国际化与国际教育合作[内容提要][学习目标]第一节教育国际化的基本概念第二节国际教育机构与教育国际化第三节国家教育国际化与国际教育合作[思考与练习][拓展性阅读导航]第七章教育民主化与全民教育[内容提要][学习目标]第一节教育民主化的内涵和原则第二节全民教育的提出及其目标和进展第三节全民教育行动之扫盲教育[思考与练习][拓展性阅读导航]第八章教育信息化与学习型社会[内容提要][学习目标]第一节信息化与世界教育信息化的演进第二节当今世界教育信息化的变革第三节世界教育信息化的未来走向[思考与练习][拓展性阅读导航]第九章现代化进程中的亚非拉教育[内容提要][学习目标]第一节亚非拉教育的传统与挑战第二节亚非拉教育现代化变革第三节亚非拉教育现代化展望[思考与练习][拓展性阅读导航]第十章后现代背景下的北美及澳大利亚教育[内容提要][学习目标]第一节重建教育发展的现代教育体系第二节教育制度的后现代张力第三节现代教育发展的超越与抉择[思考与练习][拓展性阅读导航]第十一章后现代背景下的欧洲教育[内容提要][学习目标]第一节欧洲教育的传统与挑战第二节后现代背景下的欧洲教育改革第三节后现代背景下的欧洲教育展望[思考与练习][拓展性阅读导航]第十二章剧变后的俄罗斯与东欧教育[内容提要][学习目标]第一节俄罗斯与东欧的教育传统及挑战第二节社会转型下俄罗斯与东欧的教育改革第三节走向未来的俄罗斯与东欧教育[思考与练习][拓展性阅读导航]第十三章蓬勃发展的幼儿教育[内容提要][学习目标]第一节民主化运动中的幼儿教育第二节全人发展的幼儿教育第三节“一体化”进程中的幼儿教育[思考与练习][拓展性阅读导航]第十四章变革求新的中小学教育[内容提要][学习日标]第一节以普及化为目标的中小学教育发展第二节以质量为核心的中小学教育改革第三节以绿色为本的中小学教育走向[思考与练习][拓展性阅读导航]第十五章时代转型中的职业技术教育[内容提要][学习目标]第一节职业技术教育的演进与变革第二节职业技术教育的典范模式第三节职业技术教育的未来展望[思考与练习][拓展性阅读导航]第十六章走向大众化的高等教育[内容提要][学习目标]第一节从精英教育到大众教育的模式转型第二节高等教育大众化的主要模式第三节大众化高等教育的未来展望[思考与练习][拓展性阅读导航]第十七章迈向开放的专业化教师教育[内容提要][学习目标]第一节教师教育的历史发展第二节当代教师专业化发展第三节教师教育一体化改革[思考与练习][拓展性阅读导航]结语中国比较教育学发展的新阶段[内容提要][学习目标][思考与练习][拓展性阅读导航]
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开播时间:09月02日 10:30