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中学数学教学研修

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教学方法及理论新华书店全新正版书籍

任升录编 / 华东师范大学出版社 / 2013-07 / 平装

售价 19.72 5.6折

定价￥35.00

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图书条目信息
图书 > 教材教辅考试 > 教辅 > 其他教辅 > 其他
中学数学教学研修
作者: 任升录编

出版社: 华东师范大学出版社

出版时间: 2013-07

版次: 1

ISBN: 9787567508934

定价: 35.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸
内容简介：

　　中学教师是履行中学教育工作职责的专业人员，需要经过严格的培养与培训，具有良好的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能。把课改向纵深推进，关键在于教师素质的全面提高。《中学数学教学研修》从理论研修、中学数学课程标准与教材内容研修、教学常规研修、专业发展研修、教学研修途径、教学研修方法等方面阐述了中学数学教师研修的类型、途径和方法，对中学数学教师的专业发展具有一定的指导意义。

目录：

绪论

第一章中学数学教学研修概论

第一节中学数学教学研修的意义

一、中学数学教学研修的基本内涵

二、中学数学教学研修的主要目标

第二节中学数学教学研修的特点

一、数学教学的特点决定了教学研修的特点

二、课堂教学研修应结合数学教学实践开展

案例1.2.1 等比数列前n项和公式推导的三种不同教学处理

案例1.2.2 平方差公式和完全平方公式引入的三次备课

思考题

第二章中学数学教学理论研修

第三章中学数学课程标准与教材内容研修

第四章中学数学常规教学研修

第五章数学素养和教学文化研修

第六章中学数学教学研修途径

第七章中学数学教学研修方法

参考文献

后记

展开全部
货号：

1200726983

品相描述：全新

新华文轩网络书店全新正版书籍

商品描述：

中学教师是履行中学教育工作职责的专业人员，需要经过严格的培养与培训，具有良好的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能。把课改向纵深推进，关键在于教师素质的全面提高。任升录、尹德好、薛立新所著的《中学数学教学研修》从理论研修、中学数学课程标准与教材内容研修、教学常规研修、专业发展研修、教学研修途径、教学研修方法等方面阐述了中学数学教师研修的类型、途径和方法，对中学数学教师的专业发展具有一定的指导意义。
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