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教育方法原论（孟宪承文集第6卷）

教学方法及理论新华书店全新正版书籍

[美] 克伯屈著；孟宪承、俞庆棠译 / 华东师范大学出版社 / 2010-12 / 精装

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图书 > 社会文化
教育方法原论（孟宪承文集第6卷）
作者: [美] 克伯屈著；孟宪承译；俞庆棠译

出版社: 华东师范大学出版社

出版时间: 2010-12

版次: 1

ISBN: 9787561777176

定价: 58.00

装帧: 精装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 268页

字数: 257千字

正文语种: 简体中文
内容简介：

《孟宪承文集·卷六-教育方法原论》，本卷分前言和21章正文。前言提出本书所要解决的主要问题。第1-9章讨论了学习心理学和广义的方法问题。第10-12章讨论了兴趣在学生学习中的作用和使用问题。第13-15章讨论学生学习中的目的因素和学生思维步骤。第16-21章则主要介绍了有关教育变迁、教育历程，道德教育等知识。

目录：

第一章方法之广义与狭义问题
第二章何谓学习与如何学习
第三章学习之又一见解
第四章学习之简例
第五章心向与学习
第六章强制与学习
第七章强制与学习（续）
第八章方法之广义问题
第九章方法之广义问题（续）
第十章兴趣
第十一章兴趣（续）——自我与兴趣
第十二章兴趣（续）——兴趣之久暂
第十三章志愿的活动与完满的工作
第十四章意义与思想
第十五章思想之全程
第十六章教育何故变迁
第十七章教材与教育历程
第十八章心理的与论理的
第十九章道德教育
第二十章道德教育（续）
第二十一章结论
编校后记

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11732451

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新华文轩网络书店全新正版书籍

商品描述：

《孟宪承文集·卷6:教育方法原论》分前言和21章正文。前言提出《孟宪承文集·卷6:教育方法原论》所要解决的主要问题。第1-9章讨论了学习心理学和广义的方法问题。第10-12章讨论了兴趣在学生学习中的作用和使用问题。第13-15章讨论学生学习中的目的因素和学生思维步骤。第16-21章则主要介绍了有关教育变迁、教育历程，道德教育等知识。
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