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- 本书针对学前教育专业学生和幼儿园教师在教育教学中的实际需要,对学前教育研究方法进行理论阐述和实践指导,旨在提高学前教师教育教学水平和人才培养质量。书中比较全面地介绍了学前教育研究的基本理论、一般过程、常用研究方法以及研究资料的整理与分析、研究成果的呈现等内容,并附有采用相应研究方法撰写的研究设计案例、研究论文等。本书内容新颖、系统、实用,体例编排上注重理论与实践的整合。本书是应用型学前教育系列教材之一,可作为学前教育专业本科、专科学生的教学用书,也可供幼儿园教师继续教育使用。
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