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- 本书抓住"大思政"背景下的高职院校IT类专业高素质技术技能型人才培养的核心问题——人才培养模式问题,从高素质技术技能型人才培养模式改革的历史、若干国家人才培养模式改革的比较、高素质技术技能型人才的心理结构与培养目标入手,分别研究了从入学,到专业学习,到素质培养,再到毕业能力提升等不同阶段中高素质技术技能型人才培养模式改革的主要问题。本书分专题进行研究,对于理论研究及实践成果均进行了深入阐述。本书适合于教育行政部门、高校管理人员和科研人员,以及广大教师、学生和家长参考。
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