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程文 著 / 朝华出版社 / 2011-04 / 平装
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上书时间2020-03-14
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1-2年级关键期,妈妈如何引导孩子
1~2年级的孩子正处于心理发育关键期,他们情感外露,喜怒无常,依赖性强却又我行我素,性情乖张却又极易受到外界伤害,自我意识正在萌发却又极易受外界左右。这个时期,妈妈的放任不管或过度照顾都会对孩子健康人格的养成造成难以挽回的不良影响。所以,正确进行心理疏导,是1~2年级孩子妈妈教子的重中之重。
帮孩子完成“幼小衔接期”的心理过渡
给孩子最喜欢的4种成长环境
对孩子制定一生的教育计划
1~2年级,孩子教育的优势与劣势
第一部分1~2年级,塑造孩子一生的启蒙期第一章1~2年级,决定孩子一生的关键期1~2年级,孩子大脑发育的关键期1~2年级,孩子良好习惯养成的最佳时期抓住孩子学习能力培养的重要期“我是谁”——1~2年级是孩子自我意识的养成期步人社会第一步——1~2年级是孩子认识社会的萌芽期1~2年级孩子教育的优势与劣势第二章探索孩子内心成长的秘密帮孩子完成“幼小衔接期”的心理过渡1~2年级,?子性心理发展的潜伏期给孩子最喜欢的4种成长环境“妈妈说”——摆脱孩子的依赖心理嫉妒心——孩子心理发展的正常现象说谎行为——1~2年级孩子常常会犯的“小毛病”第三章小学初期,妈妈如何扮演好自己的角色帮孩子制订一生的教育计划儿子VS女儿——性别不同,妈妈扮演的角色大不同强化爸爸的角色:协助父亲建立权威如何正确赏识孩子,赞美孩子帮孩子建立“同伴关系网”“老师,我们谈谈”——老师是妈妈和孩子共同的导师工作忙的妈妈要如何做第二部分1~2年级,孩子学习潜能的爆发期第四章语、数、外——学习也可以像游戏一样令孩子着迷1~2年级,如何对孩子进行兴趣培养阅读——用妈妈的读书声激发孩子的兴趣识字——形象教育让孩子记牢汉字写作——每周给孩子写一封信英语——和孩子一起看20分钟英语动画片数学——生活处处有加减乘除音乐——赋予孩子一双“聪明”的耳朵体育一给孩子创设一个最放松的运动环境第五章1~2年级,最关键的是让孩子学会自主学习善于激发孩子最初的学习兴趣“你在为谁学习”——让孩子明确自己的学习动机不“陪”写作业才能让孩子自觉写作业自学能力需要妈妈的自然引导精神鼓励VS物质奖励如何权衡?别让错误的家教方式扼杀了孩子的学习兴趣第六章巧妙引导,好的学习方法让孩子出类拔萃……第三部分1~2年级,妈妈不可忽视的非智力因素
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开播时间:09月02日 10:30